Intr-un comunicat publicat pe edu.ro, intitulat "Raspunsul ministrului Educatiei si Cercetarii, Daniel David, fata de protestele lansate de sindicatele din invatamant", ministrul explica faptul ca masurile adoptate prin Legea nr. 141/2025 sunt rezultatul unei crize bugetare reale, nu ale unor alegeri politice, si ca scopul acestora este protejarea salariilor si burselor incepand din septembrie.
"Direct spus, nu mai sunt bani pentru plata salariilor si burselor pentru tot anul!", scrie ministrul Educatiei.
Daniel David reafirma ca deciziile trebuie luate cu respectarea principiilor rationalitatii si decentei si ca normele aplicarii legii au fost puse in consultare publica tocmai pentru a integra propuneri din sistem si a minimiza impactul asupra personalului didactic.
David le transmite protestatarilor ca o eventuala demisie nu ar rezolva situatia financiara si ca prioritatea sa ramane stabilizarea sistemului. In plus, ministrul scrie ca, vazand analfabetismul functional si abandonul scolar, "si eu am adesea impulsul de a solicita demisii in diverse zone de influenta din sistemul nostru, dar nu o fac din responsabilitate (…) si din decenta"
Raspunsul lui Daniel David la protestele din Educatie: INTEGRAL
Am citit foarte atent pozitia si revendicarile sindicatelor din sistemul de invatamant. Inteleg dificultatea situatiei! De aceea, doresc sa le transmit urmatorul mesaj, lor, dar si tuturor oamenilor educatiei:
Ca ministru, am obligatia legala de a implementa legile in vigoare (si Programul de Guvernare). Masurile luate prin Legea nr. 141/2025 sunt necesare, nu dorite, pentru a ne putea proteja din toamna salariile si bursele. Direct spus, nu mai sunt bani pentru plata salariilor si burselor pentru tot anul! Este incorect sa se creada ca nu imi este greu ca trebuie sa le aplicam si ca nu inteleg disconfortul creat. Tocmai de aceea am spus ca orice masuri fiscal-bugetare se pot lua doar daca, in contextul aplicarii lor, se protejeaza posturile oamenilor si salariile si se respecta principiile rationalitatii (sa nu iesim din reperele europene) si decentei (cat isi permite acum, sustenabil, tara). Drept urmare, in acord cu prevederile acestei legi, am pus recent in consultare publica normele subsecvente pentru segmentul nostru de activitate, pentru a primi propuneri constructive de la oamenii din sistem, astfel incat sa o aplicam cat mai rezonabil. Eu la asta lucrez acum si aceasta ar trebui sa fie miza noastra. Este posibil ca, in aceste prime versiuni, eu si echipa mea sa nu fi vazut si alte solutii aplicabile. Dupa ce vom depasi aceasta criza - multe masuri fiind temporare -, vom putea regandi lucrurile si pentru dezvoltare (asa cum am propus in Raportul QX).
Sincer si direct spus, uitandu-ma la rezultatele sistemului nostru de educatie (ex.: analfabetismul functional, abandonul scolar), si eu am adesea impulsul de a solicita demisii in diverse zone de influenta din sistemul nostru, dar nu o fac din responsabilitate - stiu ca trebuie sa lucram impreuna pentru a ne salva (iar apoi pentru a construi spre mai bine) - si din decenta - stiu ca liderii unor astfel de zone nu sunt singurii responsabili.
Mi-as fi dorit foarte mult sa fi fost ministrul Educatiei si Cercetarii intr-o perioada in care sa pot construi, fara sa fiu nevoit sa ma gandesc in fiecare zi la solutii de restructurare, care, pentru a ne salva in toamna salariile si bursele, genereaza inevitabil si disconfort. Stiu ca ati auzit o multime de ministri care au justificat ramanerea in functii in numele unei responsabilitati neclare sau care au plecat cu justificari convenabile pentru a evita presiunea problemelor. Sunt sigur ca niciunul dintre ei nu si-ar dori sa conduca acum ministerul.
Eu am venit sa ajut, nu sa incurc. Nu am urmarit si nu urmaresc o cariera politica, am servit ca specialist-tehnocrat tara noastra in doua mandate legate de doua momente critice si anume criza politica din primul mandat, respectiv criza fiscal-bugetara din acest al doilea mandat. Daca demisia mea ar fi rezolvat situatia financiara din Educatie-Cercetare si a tarii, as fi anuntat-o demult! Grija mea acum - si obligatia ca membru al Guvernului - este sa ne salvam din toamna sistemul si prin asta, alaturi de reformele din celelalte domenii/sisteme, si tara. Va invit sa facem asta impreuna, urmand ca apoi sa lucram - tot impreuna - pentru dezvoltare.
Prof. univ. dr. psih. Daniel DAVID
Ministrul Educatiei si Cercetarii
Membru al Academiei Romane (m.c.) si al Academiei Europene
Sindicatele din Educatiei au declansat protestele in fata Ministerului Educatiei si Cercetarii (
AICI imagini de la protestul din 30 iulie) pentru a-i cere actualului ministru al Educatiei, Daniel David, sa demisioneze din functie. Actiunile de protest se deruleaza pe mai multe zile, in urmatoarea perioada, si vor culmina cu un mars Ia care vor participa peste 30.000 de persoane, pe 8 septembrie, in prima zi a noului an scolar - Mitingul Educatiei.
Intr-un
comunicat de presa comun, cele trei mari federatii sindicale din Invatamant l-au acuzat pe ministrul Educatiei, Daniel David, ca a girat adoptarea Legii 141/2025, o lege "profund antisociala", care va arunca sistemul de invatamant intr-o criza fara precedent in ultimii 35 de ani.
Sindicatele sustin ca masurile care "lovesc crunt" educatia si cercetarea din Romania sunt cresterea normei didactice de predare cu 2 ore; comasarea a sute de unitati de invatamant, care in opinia acestora "va conduce la concedieri" de personal didactic auxiliar si chiar administrativ; cresterea efectivelor de elevi in clasa; scaderea tarifului pentru plata cu ora; cresterea obligatiei de catedra pentru directori si inspectori; "subfinantarea" invatamantului superior din Romania, prin neactualizarea costului standard pe student echivalent.
