Toti vrem sa avem elevi care invata cu entuziasm, retin usor informatiile si se implica activ in clasa, insa pentru acest lucru trebuie sa stim cum functioneaza, de fapt, creierul unui copil atunci cand invata. Ce anume il ajuta sau, dimpotriva, il blocheaza? In ultimii ani, cercetarile in neurostiinte au descoperit cateva aspecte surprinzatoare care ne pot schimba radical perspectiva asupra