Scoala romaneasca este perceputa intr-o perspectiva sumbra de catre majoritatea respondentilor unui sondaj IRES, comandat de Uniunea Editorilor din Romania (UER), dat publicitatii joi, care remarca numeroasele schimbari la nivelul strategiei educatiei, lipsa de coerenta a programelor scolare si a dotarilor, birocratia ori materia incarcata.
Potrivit rezultatelor calitative ale studiului, exista