Planificare Scoala Altfel la gradinita: grupa mica, mijlocie si mare

Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!

Portal Invatamant

0 comentarii

Fii primul care comenteaza

Planificare Scoala Altfel la gradinita: grupa mica, mijlocie si mare

16 Oct. 2025

Urmareste-ne pe Google News

Planificarea activitatilor pentru programul â€žScoala Altfelâ€ la gradinita este o ocazie minunata de a imbina educatia cu distractia, oferindu-le copiilor experiente noi si memorabile. In functie de varsta copiilor â€” grupa mica, mijlocie sau mare â€” activitatile pot fi adaptate pentru a stimula curiozitatea, spiritul de echipa si dezvoltarea abilitatilor practice intr-un mod placut si interactiv.

Ce include programul Scoala Altfel in general

Programul „Scoala Altfel” este o initiativa educationala nationala menita sa aduca invatarea dincolo de sala de clasa si de metodele traditionale. In aceasta perioada, elevii si prescolarii participa la activitati nonformale care le dezvolta creativitatea, spiritul de echipa, responsabilitatea si curiozitatea fata de lume. In locul lectiilor obisnuite, copiii pot lua parte la ateliere practice, vizite la muzee, excursii tematice, actiuni de voluntariat, competitii sportive sau proiecte artistice si stiintifice.

Scopul programului este de a crea un context educational alternativ, in care invatarea se realizeaza prin experiente directe si activitati interactive. Cadrele didactice au libertatea de a-si adapta planul de activitati in functie de varsta copiilor si de specificul grupei sau clasei, astfel incat fiecare zi din saptamana „Scoala Altfel” sa fie un prilej de descoperire, colaborare si bucurie.

Cum poti planifica Scoala Altfel la grupa mica

La aceasta varsta, copiii invata cel mai bine prin joc, explorare si activitati senzoriale, asa ca programul trebuie sa fie construit in jurul curiozitatii si implicarii lor directe. Activitatile simple, creative si interactive — precum ateliere de pictura, jocuri in aer liber in curtea gradinite sau vizite scurte la locuri prietenoase copiilor — sunt ideale pentru a le mentine atentia si a le oferi o saptamana memorabila.

Teste rezolvate de matematica pentru clasele V-VIII

Vezi AICI detalii

Pachet Teste REZOLVATE pentru reusita la examenul de titularizare in invatamantul primar - INVATATORI (2 culegeri)

Vezi AICI detalii

Teste distractive de Limba romana si Exercitii de Matematica clasa I

Vezi AICI detalii

Iata cum poate arata programul pentru o saptamana in Scoala Altfel la grupa mica:

Luni: Plimbare de explorare in jurul gradinitei

Copiii pornesc intr-o mica aventura de descoperire a naturii din jurul gradinitei. Impreuna cu educatoarea, observa copacii, frunzele colorate, florile sau pasarile, discuta despre culori si forme, iar la final colecteaza frunze si petale pentru un colaj de grup.

Obiectiv: observarea mediului inconjurator si stimularea curiozitatii naturale a copiilor.

Marti: Atelier de pictura creativa

Cu pensule, buretei si degetele, cei mici dau frau liber imaginatiei si picteaza ceea ce au vazut in plimbarea din ziua anterioara: copaci, soarele, flori sau pasari. Se pot folosi si tehnici simple precum amprentarea sau pictura cu frunze.

Obiectiv: dezvoltarea motricitatii fine si a expresivitatii artistice.

Miercuri: Jocuri de miscare in curtea gradinitei

Zi dedicata activitatilor in aer liber: alergari usoare, trasee cu jaloane, aruncari la tinta cu mingi moi sau jocuri de echilibru. Copiii se distreaza, invata regulile de baza ale jocului in echipa si se bucura de miscare.

Obiectiv: dezvoltarea motricitatii grosiere si a spiritului de cooperare.

Joi: Vizita la o ferma didactica sau la un adapost de animale mici

Copiii pot vedea de aproape animale domestice – iepurasi, pui, capre, ponei – si pot invata cum sunt ingrijite. Educatoarea le poate vorbi despre importanta respectului fata de animale si natura, iar la final pot desena animalul preferat.

Obiectiv: invatarea prin experienta directa si dezvoltarea empatiei fata de animale.

Vineri: „Picnic cu jucarii” in parc

Saptamana se incheie cu o zi vesela in aer liber. Copiii isi aduc jucaria preferata, servesc o gustare impreuna, canta, danseaza si se bucura de compania colegilor. Este o activitate relaxanta si plina de voie buna.

Obiectiv: dezvoltarea socializarii si a bucuriei de a face parte dintr-un grup.

Descarca in format PDF planificarea pentru Scoala Altfel - activitati grupa mica>>>

Cum poti planifica Scoala Altfel la grupa mijlocie

La aceasta varsta, copiii sunt mai autonomi decat cei din grupa mica si pot participa la activitati mai complexe, precum experimente simple, povesti dramatizate, jocuri de echipa sau ateliere creative, care le dezvolta gandirea logica, motricitatea fina si spiritul de cooperare. Programul trebuie sa fie structurat astfel incat fiecare zi sa aduca experiente variate si sa mentina interesul copiilor pe intreaga durata a saptamanii.

Iata o varianta de plan pentru copiii de la grupa mijlocie:

Luni: Experiment simplu

Copiii participa la un mic atelier de stiinta, in care realizeaza experimente sigure si distractive, cum ar fi vulcani cu bicarbonat si otet sau schimbarea culorii apei cu indicatori naturali. Activitatea le stimuleaza curiozitatea, gandirea logica si capacitatea de observatie.

Obiectiv: dezvoltarea gandirii stiintifice si a curiozitatii prin experiente practice.

Marti: Excursie la teatru

Zi dedicata unei iesiri culturale: copiii urmaresc o piesa adaptata varstei lor, cu personaje colorate si interactive. Dupa spectacol, educatoarea poate organiza o discutie despre poveste, personaje si mesaje, stimuland exprimarea verbala si empatia.

Obiectiv: dezvoltarea creativitatii, imaginatiei si a abilitatilor de comunicare.

Miercuri: Circuit motric in aer liber

In curtea gradinitei sau pe terenul din apropiere, se amenajeaza un circuit cu obstacole, jaloane pentru aruncare, trasee de echilibru si sarituri. Copiii participa individual sau in echipe, respectand regulile jocului si incurajandu-se reciproc.

Obiectiv: coordonare motrica, echilibru si spirit de echipa.

Joi: Vanatoare de comori in parc sau curtea gradinitei

Copiii primesc harti si indicii simple pentru a descoperi „comorile” ascunse in parc: obiecte colorate, figurine sau carduri cu animale si plante. Activitatea dezvolta atentia, spiritul de observatie si capacitatea de a colabora in echipa.

Obiectiv: stimularea gandirii logice, a orientarii in spatiu si a cooperarii.

Vineri: Mini-olimpiada de jocuri si probe distractive

Copiii participa la o serie de jocuri si competitii amuzante, adaptate varstei lor: alergari cu saci, trasee cu obstacole, aruncari la tinta, jocuri de echipa cu mingi sau frisbee. Activitatea poate fi organizata in echipe, astfel incat copiii sa invete sa colaboreze, sa respecte regulile si sa se bucure de succesul propriului grup.

Obiectiv: dezvoltarea motricitatii, a spiritului de echipa si a competitivitatii sanatoase intr-un cadru distractiv.

Descarca in format PDF planificarea pentru Scoala Altfel - activitati grupa mijlocie>>>

Cum poti planifica Scoala Altfel la grupa mare

Copiii de grupa mare pot participa la activitati mai complexe, inclusiv ateliere practice, jocuri de rol, vizite educative si proiecte de grup. Activitatile potrivite pentru grupa mare sunt cele care-i implica activ si le dezvolta abilitatile cognitive, sociale si artistice. Programul trebuie sa fie variat, astfel incat fiecare zi sa aduca experiente noi si memorabile.

Iata cum poate arata programul Scoala Altfel pentru grupa mare:

Luni: Realizarea de casute pentru pasari cu seminte si firimituri

Copiii confectioneaza casute din materiale simple (lemn, carton, plastic) si le decoreaza dupa creativitatea lor. Apoi umplu casutele cu seminte sau firimituri pentru pasari, pe care le pot monta in curtea gradinitei sau in parc.

Obiectiv: dezvoltarea creativitatii, responsabilitatii fata de mediul inconjurator si observarea naturii.

Marti: Ziua meseriilor

Copiii se costumeaza in diverse meserii (doctor, pompier, bucatar, artist etc.) si participa la activitati care simuleaza sarcinile fiecarei profesii. Aceasta ajuta copiii sa inteleaga diverse roluri sociale si sa-si exprime imaginatia.

Obiectiv: stimularea imaginatiei, a empatiei si a cunostintelor despre lumea adultilor.

Miercuri: Vizita la muzeul de stiinte / natura (sau o expozitie locala)

Copiii exploreaza exponatele si participa la discutii despre ceea ce vad, invatand concepte stiintifice de baza si modalitati de cercetare. Activitatea poate fi combinata cu un mini-chestionar sau un atelier de observatie.

Obiectiv: stimularea curiozitatii stiintifice si dezvoltarea spiritului de observatie.

Joi: Atelier despre univers si sistemul solar

Copiii descopera planetele, stelele si alte corpuri ceresti prin jocuri interactive, machete si demonstratii simple. Pot realiza propriile lor modele de planete si constelatii folosind materiale colorate si creativitatea.

Obiectiv: incurajarea curiozitatii stiintifice si intelegerea conceptelor de baza despre cosmos.

Vineri: Targ de obiecte handmade realizate de copii

Copiii expun decoratiuni, felicitari si alte obiecte create in timpul saptamanii si le prezinta colegilor si educatorilor. Activitatea poate fi combinata cu un schimb de obiecte si discutii despre munca in echipa si valoarea creativitatii.

Obiectiv: dezvoltarea abilitatilor sociale, a spiritului antreprenorial si a expresivitatii artistice.

Descarca in format PDF planificarea pentru Scoala Altfel - activitati grupa mare>>>

Cum sa implici parintii in activitatile si proiectele din Scoala Altfel

Implicarea parintilor in activitatile si proiectele din programul „Scoala Altfel” poate transforma experienta copiilor intr-una mult mai bogata si memorabila. Prin participarea activa la ateliere, excursii sau proiecte tematice, parintii nu doar ca sprijina educatorii, dar devin si modele pentru cei mici, contribuind la dezvoltarea interesului lor pentru invatare si creativitate. Aceasta colaborare creeaza un mediu educativ mai coerent, in care copilul simte ca intre scoala si familie exista o legatura solida si consistenta.

Pentru a facilita implicarea parintilor, educatorii pot organiza sesiuni de informare inainte de fiecare activitate, trimite materiale si sugestii despre cum pot contribui acasa sau in cadrul gradinitei. De asemenea, ii pot invita pe parinti sa participe la evenimente speciale precum expozitii, prezentari de proiecte sau serbari tematice. O comunicare clara si constanta, combinata cu oportunitati concrete de implicare, ajuta la consolidarea colaborarii dintre parinti si cadrele didactice si sporeste succesul fiecarei activitati din „Scoala Altfel”.

Alte exemple de activitati pentru Scoala Altfel la gradinita

Sunt nenumarate ideile pentru activitati pentru „Scoala Altfel”, important este ca educatorii sa aleaga activitati adaptate varstei si nivelului de dezvoltare al copiilor, activitati care stimuleaza creativitatea, cooperarea si curiozitatea.

Iata alte exemple concrete care pot fi incluse in program:

Proiect de colaje de toamna– copiii aduna frunze, conuri si alte materiale naturale pentru a realiza colaje sau tablouri tematice. Obiectiv: stimularea creativitatii si explorarea mediului inconjurator.
Atelier de reciclare creativa – copiii transforma materiale reciclabile (sticle, capace, carton) in obiecte decorative sau jucarii. Obiectiv: dezvoltarea creativitatii si constientizarea importantei protejarii mediului.
Laborator de sunete si muzica – confectionarea de instrumente muzicale simple (tobe din cutii, maracas din sticle) si realizarea unui mini-concert. Obiectiv: stimularea expresivitatii si coordonarii ritmice.
Jocuri si activitati de orientare in natura – trasee cu indicii si puzzle-uri in aer liber, pentru descoperirea mediului inconjurator. Obiectiv: dezvoltarea atentiei, orientarii si spiritului de echipa.
Mic atelier de gatit – copiii prepara gustari simple, cum ar fi salate de fructe sau biscuiti decorati, sub supravegherea educatorilor. Obiectiv: dezvoltarea abilitatilor practice si a responsabilitatii.
Expozitie de mini-proiecte tematice – fiecare copil aduce un obiect creat acasa sau la gradinita (desen, model, colaj) si il expune, iar grupul voteaza pentru cel mai original proiect. Obiectiv: promovarea exprimarii personale si a increderii in sine.

De ce anume sa tii cont cand faci planificarea pentru Scoala Altfel la gradinita

Cand alegi activitati pentru Scoala Altfel la gradinita, este util sa tii cont de:

1. Capacitatea de atentie — Copiii din grupele mici au nevoie de activitati mai scurte, alternand momente de concentrare cu pauze sau tranzitii clare, pentru a evita oboseala si plictiseala. Activitatile trebuie sa fie variate si captivante, astfel incat sa mentina interesul pe tot parcursul desfasurarii lor.

2. Nivelul de autonomie motrica — La grupa mijlocie si mare, copiii pot participa la activitati care implica mai multa miscare si libertate, precum trasee de motricitate, jocuri de echilibru sau ateliere practice, care solicita coordonarea si dexteritatea. Aceasta permite dezvoltarea independentei si a abilitatilor fizice intr-un mod sigur si structurat.

3. Nivelul cognitiv si conceptual — Copiii din grupa mare pot intelege concepte mai abstracte, cum ar fi reguli, semnificatii, mediu sau meserii. Activitatile pot fi planificate astfel incat sa stimuleze gandirea critica si capacitatea de rezolvare a problemelor, prin explorari, experimente simple sau jocuri de rol.

4. Gradul de implicare adult-copil — La grupele mici, educatoarea va ghida, modela si sustine activitatea copilului la fiecare pas. In grupele mai mari, copiii pot prelua roluri mai autonome, pot conduce mici proiecte sau investiga singuri, dezvoltand responsabilitatea si initiativa.

5. Contextul (interior vs exterior) — Unele activitati pot fi mai captivante daca se desfasoara in aer liber, in parc, pe terenul gradinitei sau in vizite la institutii locale. Aceasta ofera copiilor experiente reale si variate, legate de mediul inconjurator, care completeaza activitatile desfasurate in clasa.

Sursa foto: Pexels.com

Titularizare - Sfaturi pentru Nota 10

Teste rezolvate de PSIHOPEDAGOGIE SPECIALA

NOU! Teste rezolvate de psihopedagogie speciala
pentru examenul de titularizare

Conforma cerintelor programei in vigoare

...Vezi AICI noile Teste rezolvate <<

Portal Invatamant

Redactia Portal Invatamant este formata dintr-o echipa de profesionisti in domeniul educational, colectiv care va ofera zilnic noutati din invatamant, modele de subiecte pentru examene si sfaturi pentru scoala.