Raport INS. Retrospectiva anului scolar si universitar 2018-2019

Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!

Ion Andreea

0 comentarii

Fii primul care comenteaza

Raport INS. Retrospectiva anului scolar si universitar 2018-2019

19 Iul. 2019

Urmareste-ne pe Google News

Institutul National de Statistica (INS) a oferit un raport conform caruia populatia scolara din sistemul national de educatie a fost in anul scolar/universitar 2018-2019 de 3547,3 mii elevi si studenti, in scadere cu 31,3 mii comparativ cu anul scolar/universitar precedent.

Mai exact, in invatamantul anteprescolar si prescolar, invatamantul postliceal, precum si invatamantul profesional sunt nivelurile educationale in care populatia scolara a crescut (cu 1,0%, 0,5% respectiv 0,3%) comparativ cu anul scolar/universitar precedent.

Numarul absolventilor din anul scolar/universitar 2017-2018 a fost de 501,8 mii elevi si studenti, in crestere cu 0,8% comparativ cu anul scolar/universitar precedent.

Inscrisii in anul scolar/universitar 2018-2019

In anul scolar/universitar 2018-2019, aproape jumatate din populatia scolara s-a regasit in invatamantulul primar si gimnazial (46,6%), iar circa o treime in invatamantul liceal si cel anteprescolar si prescolar (17,8%, respectiv 15,4%). Din totalul populatiei scolare cuprinsa in sistemul de educatie, 50,0% au fost elevii1 si studentii de sex masculin si 72,0% au studiat in mediul urban. Comparativ cu anul scolar/universitar precedent, invatamantul anteprescolar si prescolar, invatamantul postliceal si invatamantul profesional sunt nivelurile care au inregistrat cresteri ale populatiei scolare (+5,4 mii copii, +0,5 mii elevi, respectiv +0,2 mii elevi).

In invatamantul profesional au fost inscrisi 90,5 mii elevi, acesta ramanand in continuare nivelul educational cel mai putin reprezentat in totalul populatiei scolare (2,5%), urmat de invatamantul postliceal si de maistri, cu 92,4 mii elevi (2,6% din totalul populatiei scolare). invatamantul primar si gimnazial, precum si cel liceal au cunoscut cele mai accentuate diminuari ale numarului de elevi inscrisi in anul scolar 2018-2019 fata de cel anterior (-24,3 mii, respectiv -8,0 mii). 1 Elevi si studenti – in aceasta categorie se cuprind participantii din toate nivelurile educationale. Unitatile de invatamant care au functionat in anul scolar/universitar 2018-2019 au apartinut, in principal, nivelurilor de educatie primar si gimnazial (57,0%), liceal (21,1%), respectiv anteprescolar si prescolar (17,1%). Populatia scolara a fost cuprinsa cu preponderenta (95,1%) in unitatile scolare publice, iar numai 4,9% in unitati scolare private. Pe niveluri educationale, cele mai reduse ponderi ale elevilor/studentilor inscrisi in unitatile din invatamantul public s-au regasit in invatamantul superior (87,7%), respectiv postliceal (53,9%).

Gradul de cuprindere in invatamant al elevilor din grupa de varsta 6-10 ani a inregistrat cel mai ridicat nivel (89,1%), comparativ cu cel al celorlalte grupe de varsta. in anul universitar 2018-2019 au fost inscrisi in invatamantul superior 533,7 mii studenti, din care 54,5% au fost studente. Cele mai atractive specializari (conform clasificarii ISCED-F) din invatamantul superior au fost cele de afaceri, administratie si drept (24,0% din totalul studentilor), respectiv de inginerie, prelucrare si constructii (20,9% din totalul studentilor). in profil teritorial, populatia scolara din anul scolar/universitar 2018-2019 a inregistrat cele mai ridicate valori in regiunile Nord-Est (614,5 mii persoane), respectiv Bucuresti-Ilfov (509,2 mii persoane). Distributia populatiei scolare pe regiuni de dezvoltare si niveluri educationale fata de totalul fiecarei regiuni, arata ca cea mai ridicata pondere s-a inregistrat in invatamantul primar si gimnazial din regiunea Sud-Muntenia (54,2%), in timp ce invatamantul superior a fost preponderent in regiunea Bucuresti-Ilfov (33,9%). La polul opus, cele mai scazute ponderi s-au inregistrat in invatamantul postliceal si de maistri din regiunile Centru (1,9%), precum si din NordEst si Bucuresti-Ilfov (2,0% fiecare in parte).

Teste rezolvate la Limba si Literatura Romana pentru concursuri scolare si olimpiade - clasa a IV-a

Vezi AICI detalii

Teste de Evaluare Nationala clasa a II-a - Matematica

Vezi AICI detalii

Evaluarea Nationala - Teste rezolvate de matematica pentru clasa a VIII-a

Vezi AICI detalii

Personalul didactic in anul scolar/universitar 2018-2019

In anul scolar/universitar 2018-2019, personalul didactic din cadrul sistemului educational a insumat 234,6 mii persoane. Astfel, raportul mediu dintre populatia scolara si numarul cadrelor didactice a fost de 15 elevi/studenti la un cadru didactic. Ponderea personalului didactic de sex feminin este majoritara atat la nivelul intregului sistem educational (78,0%), cat si pe nivelurile de educatie: anteprescolar si prescolar (99,7%), primar si gimnazial (80,5%), postliceal si de maistri (77,6%), liceal (71,7%) si profesional (67,8%). Absolventii anului scolar/universitar 2017-2018 Numarul absolventilor din anul scolar/ universitar 2017-2018 apartinand nivelurilor educationale gimnazial, liceal, profesional, postliceal si de maistri, respectiv superior (licenta, master si doctorat, cursuri postuniversitare si programe postdoctorale de cercetare avansata) a fost de 501,8 mii elevi si studenti. Preponderente au fost absolventele, in numar de 263,2 mii, reprezentand 52,4%.

La sfarsitul anului scolar 2017-2018 au absolvit invatamantul gimnazial 172,6 mii elevi, cei mai multi dintre acestia inregistrandu-se in regiunea Nord-Est (19,8%). Ponderea baietilor (51,1%) o devanseaza usor pe cea a fetelor, cu 2,2 puncte procentuale. in mediul urban, absolventii de gimnaziu reprezinta 55,1% din totalul absolventilor din acest nivel, insa in profil teritorial, regiunile Nord-Est si Sud-Muntenia au inregistrat ponderi mai mari ale absolventilor din mediul rural (58,7%, respectiv 56,6%).

In invatamantul liceal, la sfarsitul anului scolar 2017-2018 au absolvit 148,7 mii elevi, in scadere cu 3,2% comparativ cu anul scolar anterior. Majoritatea absolventilor de liceu au urmat cursurile invatamantului de zi (88,4%). Situatia absolventilor din invatamantul liceal a evidentiat ca circa jumatate au frecventat cursurile filierei teoretice (51,9% din totalul absolventilor), 39,8% pe cele din filiera tehnologica, iar 8,3% din totalul absolventilor au urmat cursurile liceelor din filiera vocationala. La examenul de bacalaureat s-au prezentat 136,9 mii absolventi, din care 121,0 mii proveniti din promotia 2018 (88,4%). Au fost declarate reusite 95,7 mii persoane (69,9%).

Din totalul absolventilor proveniti din promotia 2018, 91,0 mii persoane (75,2%) au fost declarate reusite. invatamantul profesional a fost absolvit de 23,3 mii elevi, din care 97,3% au urmat cursurile unitatilor scolare apartinand sectorului public, iar numai 2,7% pe cele din sectorul privat. invatamantul postliceal si de maistri a fost absolvit de 31,0 mii elevi din care 62,7% au urmat cursurile unitatilor scolare apartinand sectorului public, iar peste o treime (37,3%) pe cele din sectorul privat. in invatamantul superior, numarul absolventilor cu diploma a fost de 126,3 mii studenti. Studentele au reprezentat 59,1% din numarul totalul al absolventilor cu diploma.

Absolventii cu diploma ai invatamantului superior au provenit cu preponderenta din facultatile cu profil afaceri, administratie si drept (26,7%), inginerie, prelucrare si constructii (17,1%), respectiv sanatate si asistenta sociala (13,4%). In anul 2016, resursele financiare necesare procesului de invatamant, alocate pentru functionarea unitatilor scolare cuprinse in sistemul national de educatie au fost asigurate in cea mai mare masura (98,1%) din fonduri publice (de la bugetul de stat si din bugetele locale), dar si din alte surse ale institutiilor de invatamant (1,9%). Pe tipuri de cheltuieli ale institutiilor publice si private, din totalul cheltuielilor de educatie, ponderea majoritara a fost detinuta de cheltuielile curente (93,6%), urmate de cheltuielile de capital (6,4%).

Sfaturi pentru Nota 10 - Raspunsuri si Explicatii

Note maxime la Limba Romana!

Limba Romana este una dintre materiile de baza in scoala. De aceea Notele sunt extrem de importante, mai ales la Evaluarea Nationala si Bacalaureat.

Va oferim cele mai importane CULEGERI specifice verificarii cunostintelor de Limba Romana, de la clasa a II-a si pana la proba specifica de Bacalaureat.

Solutii moderne de Nota 10 pentru pregatirea examenelor la Limba Romana!

...Vezi AICI lista Culegerilor <<