Ministrul Educatiei sustine ca inainte de o eventuala decizie referitoare la scaderea normei didactice trebuie facuta o analiza a fisei integrale a postului. Asta pentru ca nu toti profesorii sunt egali cand vine vorba de efort real.
"Constat ca sunt diferente mari intre profesori. Si asta mi-au transmis si profesorii cand m-am intalnit cu dumnealor. Pentru ca poate ca un profesor de limba si literatura romana, un profesor de matematica, avand si responsabilitatea examenelor despre care am discutat inainte, sigur ca evalueaza mai multe teme, evalueaza mai multe teste, este implicat si in simulari la evaluare, si in organizare si asa mai departe. Ei, astfel de profesori sigur ca ajung sa lucreze mai mult de 40 de ore intr-o saptamana", a spus Dimian, la TVR Info.
Corectarea lucrarilor la simulari sa devina activitate platita
In prezent, profesorii implicati in corectarea lucrarilor la simularea examenelor de Evaluare Nationala si Bacalaureat nu sunt platiti pentru acest efort. De altfel, acesta a fost unul dintre motivele pentru care profesorii au boicotat simularile.
"Si atunci ce am propus este mai intai sa facem o analiza a fisei integrale a postului, sa cuantificam aceste activitati, iar cei care depasesc 40 de ore pe saptamana sa fie recompensati suplimentar – aminteam la simulare, daca faci evaluari pentru simulare, poate ca 30 de evaluari pot sa le includ in aceasta fisa a postului extinsa, dar restul nu mai am unde sa le includ. Drept urmare, trebuie sa gasesc fonduri pentru a plati aceste evaluari suplimentare. Ei, asta este abordarea pe care doresc sa o am: sa aratam ca unii profesori depasesc de fapt 40 de ore pe saptamana, dar e important sa ne uitam pe intregul an, pentru ca mai sunt saptamani care nu sunt cu activitati didactice si trebuie sa ne asiguram ca si acolo activitatea este la nivelul mentionat, indiferent ca o desfasor la scoala sau acasa, profesorii pot corecta acasa", a spus ministrul.
Ministrul Mihai Dimian a precizat ca primul pas este realizarea unei analize detaliate a fisei postului - propunere pe care a facut-o deja si sindicatelor. Potrivit acestuia, se va cuantifica intreaga activitate a profesorilor, disciplina cu disciplina, pentru a vedea unde se situeaza fiecare cadru didactic. Ulterior, se vor discuta eventualele reduceri de norma didactica, dar numai strict pentru activitatea de predare.
"Drept urmare, mai intai sa facem aceasta analiza – si asta am propus si sindicatelor – si sa vedem cuantificand celelalte activitati unde ne situam, pe o disciplina, pe alta, si ulterior sa discutam despre reduceri de norma – daca vorbim strict de activitatea didactica -, dar pe noi ne intereseaza intreaga activitate depusa de un profesor; sa gasim sume suplimentare daca vedem ca se depasesc aceste 40 de ore sau sa gasim activitati suplimentare, activitati extracuriculare care pot fi facute pentru a completa, in cazurile in care nu se ajunge la 40 de ore pe saptamana", a mai spus ministrul.
Ministrul Educatiei considera ca decizia de a creste activitatea depusa de un profesor, strict uitandu-ne la zona didactica, nu este una buna. In schimb, Mihai Dimian considera ca este important este ca acele ore desfasurate sa fie in beneficiul elevilor.
"Aceasta masura a generat si consecinte diferite de numarul efectiv de ore, care sunt legate de faptul ca un profesor are acum ore in 3-4 scoli, poate inainte avea in 2. Acest lucru nu poate fi unul benefic. Deci aceste consecinte secundare sunt poate mai importante decat discutia despre numarul efectiv de ore", a spus ministrul.
👋...Modele de Teste rezolvate pentru Titularizare si Definitivat gasiti AICI (pentru Educatori, pentru Invatatori, la Matematica, la Romana, Engleza, Sport, Istorie, Geografie, Biologie etc samd)
"Avem o imagine falsa despre cat lucreaza profesorii"
Ministrul Educatiei a explicat si in trecut ca activitatea profesorilor nu se limiteaza la orele petrecute in clasa. Intr-o declaratie facuta in urma cu cateva saptamani, Mihai Dimian a spus ca a prezentat sindicatelor din Educatie
o propunere de fisa de post a profesorului in care sa fie mentionate si orele lucrate in afara programului din scoala.
"Sa identifice in mod clar cate ore sunt dedicate activitatilor de simulare, de formare, cate ore sunt necesare pentru pregatirea acelor ore sau pentru corectarea temelor, astfel incat sa avem aceasta imagine generala pe care sa o prezentam societatii. Ea difera de la disciplina la alta, de la un tip de educatie la altul si la final sa intervenim acolo unde este cea mai mare nevoie. In Romania s-a intervenit la fel cand a fost cresterea si cand a fost scaderea", a mentionat Mihai Dimian.
Norma didactica a fost majorata cu doua ore/saptamana
Modificarea este prevazuta in Legea nr. 141/2025, cunoscuta drept "Legea Bolojan", care aduce completari si modificari la Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023.
► Cum se face salarizarea prin plata cu ora in 2026: reguli si prioritati
Sindicatele au semnalat atunci ca reducerea cuantumului remuneratiei pentru plata cu ora, prin raportare nu la norma didactica, ci la timpul de lucru (1/160) – art. LIII, pct. 7 din Legea nr. 141/2025 privind unele masuri fiscal-bugetare, reduce remuneratia acordata pentru aceasta activitate la nivelul unei munci necalificate, desi practici asemanatoare europene, precum in Germania sau Franta, remunereaza peste tariful orar de baza orele didactice suplimentare.