Elevii romani au acum la dispozitie prima platforma de teste educationale standardizate

Platforma contine teste pentru elevii claselor I-XII, iar elevii le pot rezolva de cate ori doresc, fara ca intrebarile sa se repete. In prima luna de la lansare, toti cei care isi creeaza cont pe www.brio.ro vor primi automat un credit de testare gratuit.

Proiectul este rezultatul a patru ani de munca a unei echipe de experti in psihometrie, informatica si matematica, condusa de prof. dr. Dragos Iliescu, doctor in psihologie si profesor universitar la Facultatea de Psihologie si stiintele Educatiei, Universitatea Bucuresti, fondatorul companiei TestCentral (editorul de teste psihologice stiintifice din Romania). El este presedinte al Comisiei Internationale de Testare (ITC) si a fost presedintele Asociatiei de Psihologie Industriala si Organizationala (APIO). Co-fondator al sistemului Brio a fost prof. emerit Thomas Oakland (1939-2015), mentorul lui Dragos Iliescu, cunoscut sub numele de "parintele testarii standardizate", care a scris 14 carti, peste 250 de articole si peste 100 de capitole incluse in volume de stiinta psihologiei educationale. Brio este sustinut de "Gazeta Matematica", prin intermediul profesorului Radu Gologan, coordonatorul lotului olimpic roman pentru Olimpiada Internationala de Matematica.

Sistemul este conceptualizat pentru programa scolara romaneasca. Pentru testele de matematica, au fost dezvoltati mai mult de 20.000 de itemi, care au necesitat peste 200.000 de ore pentru calibrare prin testarea pe 60.000 de copii. La sfarsitul anului 2016, sistemul Brio va oferi si testele de limba romana, iar cele de chimie si fizica vor fi disponibile la inceputul anului 2017.

Brio permite parintilor sa urmareasca performanta scolara a copilului. Prin grafice comparative realizate automat in urma fiecarui test, parintii pot intelege care sunt zonele unde trebuie sa se intervina prin exercitii sau prin meditatii private, astfel incat sa poata anticipa rezultatele copilului la examenele viitoare.

"Daca nu masuram, nu putem imbunatati, iar pentru asta am dorit sa cream un sistem care sa permita oricarui scolar din Romania sa se evalueze corect, obiectiv, ori de cate ori doreste. Am investit un efort urias pentru ca aceasta evaluare sa ofere date robuste si sa fie independenta. Datele robuste, prin care performanta unui copil sa poata fi comparata cu un standard sau cu performanta altor elevi, sunt critice. Independenta sistemului este si ea critica - pentru ca este greu sa avem incredere intr-un arbitru care este si jucator", a precizat prof. dr. Dragos Iliescu.