VIDEO: Examenul de titularizare - nota 1.90 la sport. Doar 118 note de zece din 24.000 candidati
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!
"Nu e normal la experienta pe care o avem sa fim obligati sa scriem niste definitii de acum 100 de ani", spune o profesoara care a luat nota 6 la examenul de titularizare. "Nu stiu cum s-a facut baremul, chiar nu inteleg", explica o alta candidata care a luat nota 1.90 la Sport. Speranta celor care au luat sub nota 7 este sa prinda un post pe perioada determinata.
Examenul de titularizare i-a pus in dificultate pe unii dintre cei caree isi doreau sa devina profesori titulari in acest an. Aproape jumatate din cei 24.000 de candidati nu au luat peste nota 7, ceea ce inseamna ca nu vor putea primi un post de titular, daca acesta era disponibil.
✅ Culegerea UNICAT cu 15 teste REZOLVATE la Limba si Literatura Romana
✅ Elaborata de profesori cu experienta, sub coordonarea dnei prof. Camelia Hreban
✅ Conforma cu subiectele oficiale si programa CNEE
Pregateste-te inteligent si ia examenul din prima!
...Vezi AICI detaliile complete <<
Cadru Didactic Titular
Tocmai am gasit subiectele de la definitivat din acest an, vad ca au modificat structura, ofera si ceva cerinte. Insa cand am dat eu examenul de definitivat, in 2012, toate subiectele au fost incadrate in maxim 5-6 randuri...nici o specificatie suplimentara. decat subiectul. Imi amintesc ca unul dintre ele nu ocupa nici macar un rand intreg. Si la iesirea din scoala, dupa examen, am avut surpriza neplacuta a unui barem ce solicita definitii ale unor aspecte care nu intau in sfera subiectului decat tangential. Adica...scrisesem, tangential despre ele, dar nu dadusem definitii... :
Cadru Didactic Titular
Asa-i, suntem obligati sa invatam mote-a-mote definitii si aprecieri facute acum 100 de ani, zice bine acel cadru didactic. In schimb, trebuie sa punem accent pe creativitatea elevului. Iata un subiect dat chiar in acest an la titularizare, Pedagogie: ”Profesorul care nu permite ºi nu ancurajeazã diversitatea operaþiilor an tratarea problemelor
pune “ochelari de cal” intelectului elevilor, restrangandu-le viziunea doar an direcþia an care mintea
profesorului este antamplãtor orientatã".
Asadar, cu creativitatea noastra a profesorilor, cum ramane??? Si de unde sa stiu eu ce e in mintea profesorului care ma evalueaza la examenul de titularizare, daca baremul il prezinta dupa iesirea de la examen??? Eu sunt deja titular, dar ii inteleg pe cei care se confrunta cu acest examen; acest lucru se intampla mai ales la examenele de obtinere a definitivãrii și gradului II, unde subiectele sunt de 2-3 randuri, nu se specifica ce anume se puncteaza si ne trezim, la iesire, din pacate, ca trebuia sa scriem si despre alte aspecte pe care nu le-am considerat ca facand parte din subiectul propus...
Raportul Special
si (mai ales)
clasa a VIII a
evaluarea copiilor tăi