Daniel David a subliniat, la emisiunea "Viitor pentru Romania", de la Prima News, ca atat clasa pregatitoare, cat si orele remediale vor contribui la cresterea performantelor scolare, inclusiv la rezultate mai bune la evaluari internationale precum testele TIMSS, in special la matematica si stiinte.
"In zona invatamantului primar, cred ca sunt foarte importante cele doua ore pe care le-am introdus de educatie remediala. Cred ca dincolo de procesul educational standard, clasa pregatitoare si cele doua ore saptamanale de educatie remediala o sa ne pregateasca copiii mult, mult mai bine pentru a pentru nivelul de gimnaziu . Eu tin minte ca ce discutii complicate, tot asa cu suparari, critici au fost si cand s a introdus clasa pregatitoare si uite ce beneficiu ne aduce. Copiii sunt mai bine pregatiti, iar iar introducerea acelei clase sa stiti ca cred ca are un rol important in performantele noastre la testele TIMSS, de exemplu, in zona de matematica si zona de stiinta", a declarat Daniel David, la Prima News.
Potrivit ministrului Educatiei, rolul inspectorilor scolari in verificarea desfasurarii reale si eficiente a orelor de educatie remediala la ciclul primar devine astfel esential. Cu atat mai mult in contextul in care aceste ore au fost introduse tocmai pentru a consolida baza educationala a elevilor si pentru a-i pregati mai bine pentru gimnaziu.
"Daca facem bine si cele doua ore de educatie remediala o sa fie si mai bine pregatiti. Ce trebuie sa facem anul viitor? Din nou, inspectorii sa se asigure ca aceasta reglementare nu ramane o forma fara fond, adica le facem asa de mantuiala, ca sa spun. Trebuie facute serios si daca le facem serios, copiii o sa fie mai bine mai bine pregatiti", a declarat ministrul Educatiei si Cercetarii.
Cum se desfasoara orele remediale in invatamantul primar
Metodologia privind organizarea celor doua ore de invatare remediala obligatorii pentru invatatorii si profesorii din invatamantul primar a fost publicata in Monitorul Oficial in octombrie 2025. Coform documentului, programul de invatare remediala reprezinta o componenta obligatorie a activitatii didactice, fiecare profesor pentru invatamantul primar avand responsabilitatea de a desfasura 2 ore/saptamana de pregatire remediala.
Scopul principal al Programului de invatare remediala este organizarea de activitati de invatare remediala pentru sprijinirea elevilor din invatamantul primar care intampina dificultati de invatare sau prezinta decalaje in dobandirea competentelor-cheie prevazute prin intermediul programelor scolare, cu o atentie speciala acordata competentei de literatie; totodata, Programul IR vizeaza dezvoltarea competentelor de nivel superior, a gandirii critice si creative, precum si sustinerea elevilor in obtinerea unor performante scolare ridicate.
Transforma dificultatile in reusite! Alege Culegerile cu Fise si Exercitii rezolvate pentru clasele primare CP–IV – cu REDUCERI de pana la 35% si transport GRATUIT. Oferta AICI<<
Programul IR se desfasoara inainte sau dupa programul scolar obligatoriu, in functie de resursele disponibile si se planifica in orar in doua zile pe saptamana, pentru a asigura continuitatea si eficienta interventiei pedagogice; durata unei activitati este de 45 de minute, iar elevii nu vor participa la mai mult de o sesiune de activitate remediala pe zi.
La clasa pregatitoare si la clasa I, activitatile acopera 30-35 de minute, restul de timp fiind destinat activitatilor liber alese, recreative.