"A fost trimis spre publicare in Monitorul Oficial ordinul de ministru pentru modificarea Calendarului de administrare a Evaluarilor Nationale la finalul claselor a II-a, a IV-a si a VI-a in anul scolar 2022 - 2023. Astfel, Evaluarea Nationala pentru clasa a VI-a va avea loc in zilele de 30 mai (Limba si comunicare), respectiv 31 mai (Matematica si stiinte ale naturii)", se arata intr-o informare publicata pe edu.ro.
Vestea a fost confirmata si de presedintele Federatiei Nationale a Parintilor, Iulian Cristache, care a declarat ca Ministerul Educatiei va veni in urmatoarea perioada cu mai multe ordine prin care va decala inclusiv inscrierile in clasa a V-a. Deocamdata, ministerul nu ia in calcul o decalare a examenelor nationale, a spus acesta.
"Am discutat pe Calendar, in situatia extrema in care acesta greva va continua. Acesta a fost mandatul meu. Sa ma asigur ca elevii nu vor fi cei care vor pierde aceste examene, ca nu vorbim de inghetarea anului scolar sub nicio forma. Chiar daca noi, ca federatie, suntem alaturi de revendicarile sindicatelor. (...) Cu privire la Evaluarea nationala la clasa a VI-a (...) Nu am vazut ordinul de ministru, nu s-a mai intrat la nivelul comisiei de dialog social, ca avea nevoie sa apara repede, ramane de vazut. Importante sunt examenele nationale si acolo intr-adevar avem o mare problema si trebuie sa ne asiguram ca nu vor fi pierderi din acest punct de vedere. Examenele nationale nu se pune problema deocamdata sa le decalam, cel putin in acest moment. Ramane de vazut, daca dupa o saptamana aceasta greva va continua, probabil ca vom gandi si in aceasta cheie", a declarat Iulian Cristache.
Iulian Cristache a declarat ca sustine o salarizare corespunzatoare pentru cadrele didactice.
Sindicatele din invatamant continua, marti,
greva generala si ameninta ca vor iesi masiv in strada, daca Executivul nu vine cu solutii la revendicarile profesorilor.
Portalinvatamant
Actualizat in urma cu 9 minute
Comentarii [1 comentariu]Adauga comentariul tau
Alexandru 23 Mai. 2023 14:48:44
Nu este asa de importanta aceasta "evaluare".Se pun doar coduri,se fac o multime de hartoage ,scriptologie,fara prea mare impact asupra elevilor .
Mai normal ar fi sa nu se mai tina aceasta forma fara prea mult fond.
Sau aveti nevoie de multe hârtii si de statistici ?