Schimbari radicale la Bacalaureat in 2030: noile programe de examen vor fi publicate in august - anunta CNCE

Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!

Portal Invatamant

0 comentarii

Fii primul care comenteaza

Schimbari radicale la Bacalaureat in 2030: noile programe de examen vor fi publicate in august - anunta CNCE

12 Mar. 2026

Urmareste-ne pe Google News

Bacalaureatul din 2030 va fi fundamental schimbat fata de examenul actual, iar modificarile sunt deja cuprinse in Legea invatamantului nr. 198/2023. Despre aceste schimbari a vorbit recent Bogdan Cristescu, directorul Centrului National pentru Curriculum si Evaluare, in cadrul rubricii DC Edu pe DCNewsTV.

Directorul CNCE a explicat ca programele pentru noul BAC vor fi publicate in luna august a acestui an, astfel incat elevii sa stie din timp ce ii asteapta si sa se pregateasca corespunzator. Asadar, spune seful CNCE, citat de Educatieprivata.ro, regulile examenului nu se vor schimba in timpul jocului, respectand principiul de predictibilitate.

”In august vom da programele pentru Bacalaureatul din 2030. Deci ne dorim sa fim predictibili si la inceputul ciclului copilul sa stie ceea ce-l asteapta. Asa cum stim prin legea educatiei, bacalaureatul din 2030 este fundamental schimbat fata de cel de acum, dar de abia in 2030. Nu schimb regulile in timpul jocului. E corect.”, a declarat Bogdan Cristescu.

In paralel, anumite elemente noi sunt deja testate prin evaluarile formative pentru clasele a II-a, a IV-a si a VI-a, unde se experimenteaza itemi care evalueaza competente transversale, gandire critica, educatie financiara, dezvoltare durabila si cultura civica. Potrivit lui Cristescu, aceste pilotari ajuta la ajustarea timpului si a metodologiei, luand in considerare reactiile elevilor si cadrelor didactice.

”Singurul loc in care pilotam anumite aspecte e la evaluarile de clasa a doua, a patra si a sasea, care sunt evaluari formative. Prin metodologia de anul acesta s-a pus mai tare accentul pe cateva exercitii, cativa itemi care sa faca trimite trimitere la competente transversale sau la gandire critica, la educatie financiara, la dezvoltare durabila, la cultura civica, daca vorbim de cel de de limba si comunicare. Si atunci in aceste evaluari, chiar in aceste zile se desfasoara in cateva scoli o pilotare din perspectiva timpului necesar, a felului in care reactioneaza copiii, a felului in care reactioneaza cadrele didactice”, a explicat Bogdan Cristescu. VIDEO cu declaratiile complete AICI<<

Cum se schimba examenul de Bacalaureat

Culegere pentru invatarea limbii engleze - Fise de lucru practice Clasele 0-IV

Vezi AICI detalii

Teste rezolvate pentru reusita la titularizare EDUCATOR-PUERICULTOR

Vezi AICI detalii

Teste rezolvate la limba si literatura romana clasa a VIII-a

Vezi AICI detalii

Conform Legii invatamantului nr. 198/2023, noul Bacalaureat va fi pliat pe profil, cu doua probe de competente lingvistice si o proba complementara de competente de baza. Pentru a scadea numarul examenelor sustinute in sesiunea de Bacalaureat, probele de competente se vor da in timpul anului scolar.

Extras din Legea invatamantului preuniversitar

Art.102.- (4) Examenul national de bacalaureat consta in sustinerea urmatoarelor probe:

a) proba AOl - proba orala de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana, proba comuna pentru elevii de la toate filierele, profilurile si specializarile/calificarile - se realizeaza pe baza standardelor nationale de evaluare;

b) proba A02 - proba orala de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba materna, pentru elevii care au urmat studiile liceale intr-o limba a minoritatilor nationale - se realizeaza pe baza standardelor nationale de evaluare;

c) proba Al - proba scrisa la Limba si literatura romana - proba comuna pentru elevii de la toate filierele, profilurile si specializarile/calificarile, cu exceptia elevilor de la profilul umanist, specializarea filologie si pentru elevii care au studiat disciplina Limba si literatura romana pentru scoli si sectii cu predare in limba materna, cu programa speciala - se realizeaza pe baza standardelor nationale de evaluare;

d) proba A2 - proba scrisa la Limba si literatura romana pentru elevii de la profilul umanist, specializarea filologie - se realizeaza pe baza standardelor nationale de evaluare, cu exceptia elevilor care au studiat disciplina Limba si literatura romana pentru scoli si sectii cu predare in limba materna, cu programa speciala;

e) proba A3 - proba scrisa la Limba si literatura romana pentru elevii care au studiat disciplina Limba si literatura romana pentru scoli si sectii cu predare in limba materna, cu programa speciala;

f) proba B - doua probe de evaluare a competentelor lingvistice la doua limbi de circulatie internationala, in acord cu descriptorii elaborati pe baza programelor scolare. Rezultatul evaluarii se exprima prin niveluri de competenta corespunzatoare celor din Cadrul european comun de referinta pentru limbi straine. Pentru prima limba straina nivelul de competenta vizat este echivalent nivelului B2 din Cadrul european comun de referinta pentru limbi straine. Pentru a doua limba straina, nivelul de competenta vizat este echivalent nivelului Bl, respectiv A2, in functie de tipul de proba, la alegerea candidatului. Examenele cu recunoastere internationala pentru certificarea competentelor lingvistice in limbi straine pot fi echivalate conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educatiei. Prin exceptie, elevii din invatamantul in limba unei minoritati nationale care studiaza doar o singura limba de circulatie internationala sustin proba doar din aceasta limba.

g) proba C - proba de evaluare a competentelor digitale, in acord cu descriptorii elaborati pe baza programelor scolare. Rezultatul evaluarii se exprima prin nivelurile de competenta in raport cu standardele europene recunoscute in domeniu. Examenele cu recunoastere europeana pentru certificarea competentelor digitale pot fi echivalate conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educatiei;

h) proba D - proba scrisa la Limba si literatura materna - proba comuna pentru elevii care au urmat studiile liceale intr-o limba a minoritatilor nationale si optional pentru elevii care au studiat limba materna conform art.60 alin.(5), a unei minoritati nationale in unitati de invatamant cu predare in alta limba decat cea materna de la toate filierele, profilurile si specializarile - se realizeaza pe baza standardelor nationale de evaluare;

i) proba E - doua probe scrise, obligatorii, specifice profilului sau specializarii, pe baza standardelor nationale de evaluare;

j) proba F - proba scrisa, obligatorie, pentru evaluarea competentelor de baza, complementare profilului/probelor scrise E.

(5) Proba E - probe scrise, obligatorii, specifice profilului sau specializarii sunt desfasurate dupa cum urmeaza:

a) pentru profilul real, specializarea matematica-informatica, din filiera teoretica, doua probe scrise, dintre care o proba obligatorie, la Matematica si o proba, la o disciplina relevanta pentru profilul real la alegere intre: Informatica, Fizica, Chimie, Biologie;
b) pentru profilul real, specializarea stiintele-naturii, din filiera teoretica, doua probe scrise, dintre care o proba obligatorie la Fizica/Chimie/Biologie si o proba la o disciplina relevanta pentru profilul real la alegere intre: Fizica, Chimie, Biologie, Matematica sau Informatica, alta decat cea la care a sustinut proba obligatorie;
c) pentru profilul umanist, specializarea stiinte sociale, din filiera teoretica, doua probe scrise, dintre care o proba obligatorie la istorie si o proba la o disciplina relevanta pentru profilul umanist, la alegere intre Geografie si stiinte socio-umane: Logica, Psihologie, Sociologie, Economie, Filosofie sau Religie;
d) pentru profilul umanist, specializarea filologie, din filiera teoretica doua probe scrise, dintre care o proba obligatorie, la limba si literatura unei limbi de circulatie internationala si o proba la o disciplina relevanta pentru profilul umanist, la alegere intre: Istorie, Geografie sau stiinte socio-umane: Logica, Psihologie, Sociologie, Economie, Filosofie sau Religie;
e) pentru filiera tehnologica, o proba scrisa specifica domeniului de pregatire si o proba, la alegere, dintre disciplinele relevante pentru profilul real;
f) pentru filiera vocationala, doua probe, dintre care, una obligatorie dintre disciplinele de specialitate si alta, la alegere, dintre disciplinele relevante pentru profilul predominant al specializarii.

(6) Proba F va viza competentele de baza, dupa cum urmeaza:

a) pentru profilul umanist, filiera teoretica, proba scrisa pentru evaluarea competentelor de baza la alegere intre: Matematica, Fizica, Chimie, Biologie;
b) pentru profilul real, filiera teoretica, proba scrisa pentru evaluarea competentelor de baza, la alegere intre: Istorie, Geografie, Logica, Psihologie, Sociologie, Economie, Filosofie sau Religie;
c) pentru filierele tehnologica si vocationala, proba scrisa pentru evaluarea competentelor prevazute la lit.a) sau b), complementar disciplinelor alese la proba E.

(7) Lista disciplinelor si a programelor de examene se stabileste prin ordin al ministrului educatiei si se da publicitatii la inceputul ciclului de invatamant.

Art.103. (8) Probele B, C si F se organizeaza si se desfasoara la nivelul unitatii de invatamant, in timpul anului scolar, in conditiile stabilite prin metodologie specifica aprobata prin ordin al ministrului educatiei.

(9) Probele orale AOl, respectiv A02 si probele scrise A, respectiv D si E se sustin dupa incheierea cursurilor, in conditiile stabilite prin metodologie specifica aprobata prin ordin al ministrului educatiei.

Portal Invatamant

Redactia Portal Invatamant este formata dintr-o echipa de profesionisti in domeniul educational, colectiv care va ofera zilnic noutati din invatamant, modele de subiecte pentru examene si sfaturi pentru scoala.