Fisele de evaluare a performantelor individuale pentru profesori trebuie intocmite in mod obligatoriu de conducerea unitatii de invatamant, si pastrate la arhviva. Scolile au de asemenea obligatia de a intocmi fise de evaluare atat pentru personalul didactic, cat si pentru personalul auxiliar sau nedidactic.
Evaluarea angajatilor se realizeaza in functie de responsabilitatile postului, munca depusa, cantitatea si calitatea acesteia, importanta sociala a muncii, rezultatele obtinute, dar si dupa urmatoarele criterii:
- cunostinte si experienta
- complexitate, creativitate si diversitatea activitatilor
- judecata si impactul deciziilor
- influenta, coordonare si supervizare
- contacte si comunicare
- conditii de munca
- incompatibilitati si regimuri speciale
Va prezentam un model de Fisa de evaluare a performantelor individuale pentru Profesori
Sa vorbim limba franceza. Metoda usoara si placuta pentru elevii claselor V-VIII
Vezi detalii
Unitatea: ___________________________________
Nr. ord. Reg. Com./an: _________________________
CUI: ____________________
Sediu: __________________________________________________
Fisa de evaluare a performantelor individuale
Evaluare dupa perioada de proba/Evaluare semestriala/Evaluare anuala /Promovare
Numele si prenumele persoanei evaluate:
Departament: Educatie
Postul: Profesor in invatamantul liceal, postliceal, profesional si de maistri (cod COR 233001)
Nr. de Marca:
Se noteaza de la 1 la 5
5 - Foarte bine
4 - Bine
3 - Mediu
2 - Satisfacator
1 - Nesatisfacator
A. Gradul de indeplinire a sarcinilor individuale
A.1. Comunicare profesionala
A.1.1. Obtine informatii prin receptarea de mesaje orale, legate de indeplinirea de sarcini de serviciu, in contexte profesionale semnificative
A.1.2. Obtine informatii prin receptarea de mesaje scrise specializate, legate de indeplinirea de sarcini de serviciu, in contexte profesionale semnificative
A.1.3. Exprima mesaje orale in limbaj complex, in contexte profesionale semnificative, in scopul indeplinirii sarcinilor de serviciu
A.1.4. Elaboreaza mesaje scrise specializate, in contexte profesionale semnificative, in scopul indeplinirii sarcinilor de serviciu
A.1.5. Participa la interactiuni orale si in scris legate de indeplinirea de sarcini de serviciu, in contexte profesionale semnificative
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 25 puncte posibile)
A.2. Managementul calitatii
A.2.1. Actioneaza pentru implementarea si buna functionare a sistemelor de management al calitatii
A.2.2. Aplica actiuni corective si preventive pentru imbunatatirea continua a calitatii
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 10 puncte posibile)
A.3. Tehnologia informatiilor si comunicatiei aplicata
A.3.1. Stabilirea programelor de software general si de specialitate necesare domeniului de activitate
A.3.2. Realizarea de cocumente si prezentari utilizate in activitatea didactica
A.3.3. Cresterea eficientei activitatii didactice utilizand e-learning
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 15 puncte posibile)
A.4. Coordonare si lucrul in echipa
A.4.1. Dezvolta o strategie de lucru in echipa
A.4.2. Monitorizeaza activitatea echipei
A.4.3. Contribuie la consolidare echipei
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 15 puncte posibile)
A.5 Comunicarea cadru didactic-elev
A.5.1. Stabilirea modalitatilor de comunicare
A.5.2. Transmiterea informatiilor cu caracter instructiv-educativ
A.5.3. Folosirea feed-back-ului in comunicare
A.5.4. Asigurarea facilitarii comunicarii elev-elev
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 20 puncte posibile)
A.6. Comunicarea intre cadre didactice
A.6.1. Stabilirea posibilelor domenii conexe de colaborare
A.6.2. Realizarea informarii despre elevi
A.6.3. Realizarea discutiilor privind aspectele metodice si pedagogice ale activitatii didactice
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 15 puncte posibile)
A.7. Dezvoltarea de curriculum optional
A.7.1. Stabilirea curriculumului optional
A.7.2. Alegerea continutului pentru curriculumul optional
A.7.3. Asigurarea dezvoltarii curriculumului optional
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 10 puncte posibile)
A.8. Elaborarea proiectului didactic
A.8.1. Identificarea obiectivelor operationale ale lectiei
A.8.2. Alegerea continutului activitatii de invatare
A.8.3. Stabilirea strategiilor didactice
A.8.4. Efectuarea proiectului didactic
A.8.5. Asigurarea adaptarii informatiei la posibilitatile de invatare si nivelul de pregatire al elevilor
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 25 puncte posibile)
A.9. Programarea activitatii de invatare
A.9.1. Efectuarea analizei planului de invatamant si a programei scolare
A.9.2. Stabilirea manualelor si a materialelor auxiliare
A.9.3. Realizarea planificarilor
A.9.4. Efectuarea reviziei planificarii
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 20 puncte posibile)
A.10. Utilizarea de materiale didactice
A.10.1 Identificarea situatiilor care necesita folosirea materialelor didactice
A.10.2 Alegerea materialelor didactice complementare
A.10.3 Folosirea materialelor didactice
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 15 puncte posibile)
A.11. Elaborarea instrumentelor de evaluare
A.11.1 Identificarea obiectivelor evaluarii
A.11.2 Elaborarea instrumentelor de evaluare
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 10 puncte posibile)
A.12. Evaluarea cunostintelor elevilor
A.12.1 Asigurarea administrarii instrumentelor de evaluare
A.12.2 Aprecierea cantitativa si calitativa a rezultatelor elevilor
A.12.3 Valorificarea rezultatelor evaluarii
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 15 puncte posibile)
A.13. Evaluarea parametrilor psiho-pedagogici
A.13.1 Identificarea posibilitatilor de invatare ale elevilor
A.13.2 Valorificarea evaluarii posibilitatilor de invatare ale elevilor
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 10 puncte posibile)
A.14. Coordonarea activitatilor extracurriculare
A.14.1 Identificarea potentialului de excelenta al elevilor
A.14.2 Organizarea activitatile extracurriculare
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 10 puncte posibile)
A.15. Dezvoltarea comportamentului social
A.15.1 Efectuarea medierii procesului de interiorizare a sistemului de valori al societatii
A.15.2 Asigurarea cunoasterii, intelegerii si insusirii regulilor sociale
A.15.3 Asigurarea promovarii unui comportament social dezirabil
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 15 puncte posibile)
A.16. Organizarea activitatii de dezvoltare fizica a elevilor
A.16.1 Dezvoltarea potentialului fizic al elevilor
A.16.2 Asigurarea educarii si dezvoltarii unui stil de viata igienic si sanatos
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 10 puncte posibile)
A.17. Organizarea activitatilor de invatare
A.17.1 Organizarea procesului de transmitere de cunostinte
A.17.2 Realizarea transmiterii cunostintelor
A.17.3 Asigurarea formarii si dezvoltarii deprinderilor
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 15 puncte posibile)
A.18. Organizarea activitatilor practice complementare procesului de transmitere de cunostinte
A.18.1 Identificarea obiectivelor activitatii de laborator
A.18.2 Pregatirea activitatii experimentale
A.18.3 Asigurarea indrumarii si supravegherii elevilor in activitatea de laborator
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 15 puncte posibile)
A.19. Coordonarea activitatilor extrascolare
A.19.1 Organizarea activitatii extrascolare
A.19.2 Punerea in valoare a rezultatelor activitatilor
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 10 puncte posibile)
A.20. Implicarea familiei in activitatile formativ-educative
A.20.1 Asigurarea realizarii unitatii de cerinte scoala familie
A.20.2 Determinarea implicarii familiei
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 10 puncte posibile)
A.21. Mentinerea relatiei familie-unitate scolara
A.21.1 Anuntarea familiei cu privire la situatia elevului
A.21.2 Cererea informatiilor
A.21.3 Efectuarea consilierii familiei elevului
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 15 puncte posibile)
B. Munca in echipa
B.1. Adecveaza formele de comunicare in echipa activitatilor specifice si procedurilor interne, pentru transmiterea rapida si corecta a informatiilor.
B.2. Comunica cu promptitudine si claritate propunerile de imbunatatire a activitatii in echipa.
B.3. Identifica rolurile specifice muncii in echipa, in functie de sarcina specifica ce este realizata de echipa si de indicatiile sefului ierarhic.
B.4. Se incadreaza in activitatile echipei, in normele de lucru si de timp, prin respectarea rolurilor specifice si a responsabilitatilor individuale ale membrilor echipei.
B.5. Ofera prompt si corect informatii altor angajati, prin mijloace specifice.
B.6. Participa impreuna cu membrii echipei la activitatile, manevrele si manipularile necesare pentru rezolvarea problemelor comune. B.7. Rezolva sarcinile proprii printr-un proces agreat si acceptat de toti membrii echipei.
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 35 puncte posibile)
C. Respectarea procedurilor si regulilor SSM (Sanatate si Securitate in Munca), PSI (Prevenirea si Stingerea Incendilor) si SU (Situatii de urgenta)
C.1. Aplica legislatia si reglementarile privind securitatea si sanatatea la locul de munca, prevenirea si stingerea incendiilor si situatiile de urgenta Insusirea drepturilor si responsabilitatilor la locul de munca in functie de normele prevazute la instructajele, procedurile si regulile in materie de sanatatea si securitatea muncii, de prevenirea si stingerea incendiilor si cu privire la modul de comportare in cazul situatiilor de urgenta
Verificarea existentei si integritatii mijloacelor de protectie la locul de munca
Raportarea situatiilor care pun in pericol securitatea individuala si colectiva
C.2. Ia masuri pentru reducerea factorilor de risc Identificarea factorilor de risc
Raportarea prezentei factorilor de risc
Inlaturarea factorilor de risc
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 10 puncte posibile)
D. Calitate rezultatelor obtinute
D.1 Cunoaste si respecta instructiunile de lucru aplicabile
D.2 Colaboreaza eficient cu alte departamente pe probleme de calitate
D.3 Demonstreaza responsabilitatea calitatii in activitatea desfasurata
D.4 Trateaza corespunzator neconformitatile constatate in activitate
D.5 Cand intuieste o posibila problema de calitate, actioneaza prompt pentru evitarea aparitiei acesteia
D.6 Completeaza corespunzator documentele de calitate aplicabile
D.7 Dovedeste responsabilitate in gestionarea si arhivarea documentelor si inregistrarilor calitatii
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 35 puncte posibile)
E. Disciplina in munca
E.1 Mentine in buna stare echipamentele din dotare
E.2 Isi anunta absenta motivata din timp si corect
E.3 Respecta programul de lucru
E.4 Utilizeaza in mod responsabil documentatia de lucru
E.5 Este onest cu colegii si superiorii
E.6 Este receptiv la un program de lucru flexibil
Daca unul din puncte nu este aplicabil, procentajul se calculeaza dupa totalul de intrebari aplicabile. Total: _____pct. Procentaj: _____ (din total maxim de 30 puncte posibile)
TOTAL GENERAL: _________ puncte, procentaj: ____________ (din total maxim de 415 puncte posibile)
Obiective stabilite pentru angajat:
Termen:
INTOCMIT ANGAJAT VERIFICAT VIZAT
Coordonator direct Management Sef Resurse Umane
Data :
Semnatura: Data :
Semnatura: Data :
Semnatura: Data :
Semnatura:
CONTESTAREA REZULTATELOR EVALUARII
Continutul contestatiei:
Semnatura persoanei evaluate:
PUNCTAJUL ACORDAT IN URMA CONTESTATIEI
Punctajul:
Semnatura Cordonatorului direct:
Data:
J. LUAREA LA CUNOSTINTA A REZULTATULUI CONTESTATIEI
Semnatura persoanei evaluate:
Data:
Ce cred elevii despre invatamantul romanesc: "Consideram inadmisibila lipsa de transparenta"
Functii de director ramase vacante. Cum vor fi ocupate pentru anul scolar viitor
40.000 de copii din Romania nu vor incepe clasa pregatitoare. Ministrul Educatiei: Poate au uitat parintii sa ii inscrie
Ministerul Educatiei: Continua educatia juridica pentru elevi si cadre didactice
Ministrul Educatiei: "Nu vor fi inghetate angajarile in Educatie"
LIVE TEXT: Rezultate titularizare 2017. Ce note au obtinut profesorii. Pana cand pot depune contestatie
Bacalaureat 2017. Peste 4.500 de absolventi de liceu s-au inscris la a doua sesiune a examenului in Capitala
BACALAUREAT 2017. Absolventii care au luat corigentele se pot inscrie joi la Bacalaureatul de toamna
Un liceu cere taxa elevilor pentru eliberarea diplomei de Bacalaureat, desi e gratuita. Ministrul Educatiei: "Este o decizie ilegala"
Au inceput inscrierile pentru Bacalaureat toamna 2017. Calendarul complet
2.000 de elevi au luat Bacul dupa contestatii
Ministrul Sanatatii, despre vaccinuri: Institutul Cantacuzino le poate produce "cam in trei ani"
Ministrul Educatiei anunta: "Pana in septembrie 2018 vom modifica Legea educatiei"
Decizie soc la Ministerul Educatiei: "Niciun material auxiliar nu mai este valabil"
Indemnizatia pentru cresterea copilului a fost plafonata la 8.500 lei
Telefoanele mobile vor fi interzise in scoli! Cum vrea ministrul Educatiei sa puna in aplicare masura
Comentarii 1 comentariiAdauga comentariul tau
Burlan Ioana 2017-01-12 13:38:06
fisele de evaluare la profesori sunt conform anexei 1 la Ordinul ministrului educažiei nažionale nr.3597/18.06.2014 anexa la Metodologie