Afirmatiile consilierului fac parte dintr-un interviu pentru
scoala9.ro si sunt in contradictie cu Bacalaureatul unic, anuntat in urma cu doua saptamani si inclus in raportul Romania Educata.
Ligia Deca, pentru Scoala9, despre Bacalaureatul unitar:
• "Ceea ce noi spunem in document este ca Bacalaureatul trebuie sa fie unitar si sa testeze acele competente pe care noi ni le propunem prin profilul absolventului. Asta nu inseamna ca daca avem o competenta de un anumit nivel pe care ne-o propunem la o limba straina, o sa dea toata lumea bacul la limba engleza. Nu."
• "Putem sa ne gandim ca subiectele pot arata altfel in functie de profil, dar ele trebuie sa certifice competentele pe care societatea le asteapta de la un absolvent de liceu. (…)"
• "Nu ne propunem ca toti elevii sa dea acelasi tip de
Bacalaureat. Noi vrem o testare unitara, standardizata, bazata pe competente, care se practica si in alte tari. (…) Sunt sigura ca Ministerul Educatiei va reusi sa adune expertii relevanti in evaluare si din stiintele educatiei astfel incat sa avem un Bacalaureat care sa testeze ce ne-am propus: atingerea profilului absolventului de liceu asumat de Romania."
• "Faptul ca elevii in liceu urmeaza rute diferite, ceea ce inseamna competente de nivel diferit, pe anumite segmente, unde au ei potential si talent, trebuie certificat. in plus, as spune. Pentru ca in prezent avem certificari suplimentare, de exemplu, pentru anumite licee de filiera teoretica unde se face informatica sau limbi straine la nivelul intensiv (…)"
• "Este la alegerea Ministerului Educatiei cum vrea sa evalueze acele competente care sunt peste nivelul de baza: fie vor face subiecte diferentiate in cadrul Bacalaureatului, fie vor oferi certificari suplimentare pe langa examenul care evalueaza competentele standard."
Inlocuirea Bacalaureatului cu un BAC unic, pe care sa il poata sustine si elevii de la scolile profesionale sau liceele tehnologice, a fost criticata deja de specialistii din educatie. Ramane de vazut daca examenul de Bacalaureat va suferi sau nu schimbari in viitor.
![Formarea continua a profesorilor 2025: Un credit ECTS se cuantifica intr-un numar de 25 de ore de pregatire [Proiect]](https://www.portalinvatamant.ro/dbimg/articole/13534_600x315_2.jpg)
