Scrierea corecta cu cratima. Definitii si exemple concrete

Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!
X
Scrierea corecta cu cratima. Definitii si exemple concrete
09 Iun. 2023
Urmareste-ne pe Google News

Folosirea corecta a cratimei a ajuns astazi un subiect dezbatut intens, mai ales ca tot mai multe voci acuza elevii ca nu mai citesc suficient si ca nu sunt precocupati sa scrie si sa vorbeasca romaneste corect. De aceea, va prezentam detaliat functiile cratimei, impreuna cu exemple care sa clarifice orice nelamurire.

Viteza de rostire, implicarea emotionala, instrumentalizarea excesiva a limbii, lipsa de preocupare pentru cunoasterea, intelegerea si aplicarea normelor de scriere, un anume si modificarea voita a anumitor structuri de catre tineri, pot afecta modul in care ei vorbesc si scriu corect romaneste. Folosirea corecta a cratimei a devenit un criteriu de apreciere al inteligentei persoanelor, iar pentru elevi este important sa se preocupe de acest aspect.
 
Stiati ca, in urma reformei ortografice din 1953, in limba romana, apostroful a fost in locuit cu cratima? Multe din textele literare si-au pierdut atunci grafia originara – pierdere, dupa unii, o necesitate, dupa altii.
 
Explicatii si exercitii referitoare la folosirea corecta a cratimei gasiti in lucrarea "1000 de cuvinte scrise cu cratima" 
...click AICI pentru detalii despre lucrare >> 
 
Cratima este semnul grafic cel mai complex din limba romana, functionand lexico-semantic, fonetic, morfo-sintactic si pragmatic. Apare in denominatie, in orientarea spatio-temporala, in structuri cauzale sau circumstantiale, focalizand asupra unui raport de adecvare limba – gandire – structura externa sonora – structura interna – gandire si preferinta devenita obisnuinta pentru o anume rostire. 
 
Aparitia cratimei in scriere aduce informatii asupra ritmului rostirii, asupra aspectului ingrijit – corect, sau mai putin ingrijit – incorect, corespunzator nivelului de cultura, asupra unei stari de spirit, sau poate fi un artificiu de scriere pentru a sugera o anumita interpretare unui cuvant sau text. 
 

Cratima este semnul ortografic cu cele mai multe functii. Iata utilizarile cratimei:

 
 
1. Are caracter:
 
– permanent (da-l, s-a dus, ti-l da, du-o etc.)
– accidental (de-abia, de abia; n-am, nu am )
 
2. Se foloseste:
 
– intre cuvinte;
– in interiorul cuvintelor;
– in interiorul unor abrevieri.
 
3. Leaga:
 
– cuvinte pronuntate fara pauza;
– unele interjectii identice repetate accidental;
– anumite prefixe pe baza derivatului;
– prefixele : ne- si re -, prep. de, de la baza cuvantului care incepe cu i-, atunci cand se produce caderea acestuia;
– componentele compuselor cu un grad mediu de sudura. Ale unor locutiuni si ale structurilor cu anumite substantive + adjective posesive; – articolul hotarat enclitic sau desinenta de unele cuvinte greu flexionabile; – formatul final al numerelor ordinale, fractionare, de nume ralul cardinal corespunzator scris cu cifre; – componentele unor abrevieri.
 
4. Desparte:
 
– silabele unui cuvant pronuntat sacadat;
– segmentele unui cuvant in cazul despartirii acestuia la capat de rand. 
,,Uneori, una si aceeasi cratima poate cumula mai multe functii; de exemplu pe langa marcarea calitatii de compus poate nota si atasarea unui element gramatical sau/si produ cerea unor fenomene fonetice (la sfantu-asteapta, uciga-l-crucea)” (Precizari in DOOM 2, 2005, pag. XL).

Explicatii si exercitii referitoare la folosirea corecta a cratimei gasiti in lucrarea "1000 de cuvinte scrise cu cratima" 
...click AICI pentru detalii despre lucrare >> 
 

Cratima se foloseste la: 

 
a) scrierea cuvintelor compuse: drum-de-fier, floarea-soarelui, argint-viu, Gura-Humorului, Rosiorii-de-Vede 
 
b) scrierea pronumelui personal forma neaccentuata: (ma, mi, te, ti, va, vi, -i, i-, le, li, ne, ni) cand se rosteste impreuna cu alta parte de vorbire (verb, substantiv, adjectiv, adverb etc.) Acesta poate fi scris:
– inaintea unui cuvant: i-am dat, l-am vazut, te-ai dus etc.
– intercalat: datu-i-ati, ad-o-ncoace, dandu-mi-se, jucatu-v-ati etc.
– la sfarsitul unui cuvant: spune-mi, cheama-i, luand-o, aduceti-va aminte etc. 
 
c) scrierea pronumelui reflexiv ale carui forme sunt identice cu cele ale pronumelui personal cu deosebirea ca actiunea verbului se rasfrange asupra subiectului: (mi (imi), ti (iti) ne, va, ma, te) si forme proprii accentuate: sie, siesi, sine, si ne ac centuate: si, isi, se. Exemple: du-te, incheie-ti, plangandu-si, s-a ivit, se-mpletesc, leganandu-se, ma-ntalnesc, s-aratat, sa-si termine etc.
 
d) scrierea formelor scurte ale verbului a fi :-s, s-, -i, i-. Exemple: totu-i alb, nu-s silitori, tare-s suparat, s-au dus, gandindu-s-au
e) scrierea formelor inversate ale timpurilor compuse: plecat-au de dimineata, pleca-vom toti, duce-m-as si eu 
f) contopirea intr-o silaba a doua cuvinte dintre care:
pronume personal + pronume personal: Ea-i spune mamei sale.
– pronume demonstrativ + pronume personal: Aceasta-mi place.
– pronume interogativ + pronume personal: Cine-mi spune adevarul?
– pronume nehotarat + verb: Toate-s corecte.
– adverb + pronume personal: Unde-l duc?
– prepozitie + articol nehotarat: Amintirile de-o vara.
– conjunctie + pronume personal: Vino ca-ti voi da.
 

Cratima leaga: 

 
a) adjective posesive de substantive determinand grade de rudenie sau de relatie sociala: maica-mea, vecina-ta, bunica-mii, taica-tau, maica-mii, batranu-sau, nevesti-mii;
b) se pune cratima intre conjunctia “si” si cuvintele care incep cu: a, i, o, u (se pierde astfel o silaba):
Exemple: Am un caiet si o carte. Si-mprejur se auzeau zgomote. Si-atunci au pornit la drum. A fost in excursie si-un prieten. si-ncepe sa cante.
c) intre cuvantul “nu” (pronume negativ) si cuvinte cu care se rosteste impreuna.
 
Exemple: n-aud / nu aud 
nu-i trebuie / nu ii trebuie 
nu-ncepe / nu incepe 
n-ati citit / nu ati citit 
n-are / nu are 
n-am / nu am 
n-ai / nu ai 
n-aveti / nu aveti 
 
d) intre cuvantul “ca” si alte cuvinte cu care se rosteste impreuna sau cuvinte ca pronumele: iti, isi, imi. 
Exemple: c-am ajuns / Spune-i ca am ajuns.
c-as incerca / Poate ca as incerca. 
ca-ti arata / Crezi ca iti arata?
 ca-mi trebuie / Spune-i ca imi trebuie. 
ca-si aminteste / Auzi ca isi aminteste.
 
e) intre cuvantul “sa” si alt cuvant din care s-a omis vocala “e” sau “a” din “sa” . 
Exemple: sa-l pacaleasca / Vrea sa-l pacaleasca. 
s-ajungi / Vrei sa ajungi acasa? 
sa-mparti / Vrei sa imparti cu el? 
s-o vad / Doresc sa o vad. 
 
f) cuvinte care incep cu i sau cu prepozitia in si se rostesc impreuna cu cuvantul precedat. 
Exemple: A fost odata ca-n povesti. 
Mircea insusi mana-n lupta. 
Vijelia-ngrozitoare. (M. Eminescu, Scrisoarea III)

Explicatii si exercitii referitoare la folosirea corecta a cratimei gasiti in lucrarea "1000 de cuvinte scrise cu cratima" 
...click AICI pentru detalii despre lucrare >> 
Sfaturi pentru Nota 10 - Raspunsuri si Explicatii
Ati inceput antrenamentul pentru Evaluarea Nationala la clasa a VIII-a?

Va doriti o pregatire eficienta si SUCCES deplin pentru copilul dvs. la Evaluarea Nationala?

Oferiti-i copilului dvs. suportul unei pregatiri conforme programei scolare in vigoare!

Culegerile ajuta acum elevul:

-> sa recapituleze/asimileze/lamureasca/fixeze notiunile de examen;
-> sa exerseze rezolvari similare celor de la examen;
-> sa capete incredere in fortele proprii;
-> sa atinga performante cu efect benefic pentru evolutia ulterioara.

...Vezi AICI detaliile complete <<

Portal Invatamant

Redactia Portal Invatamant este formata dintr-o echipa de profesionisti in domeniul educational, colectiv care va ofera zilnic noutati din invatamant, modele de subiecte pentru examene si sfaturi pentru scoala.

Teste Rezolvate pentru Evaluarea Nationala
Raport GRATUIT pentru parinti
Teste Rezolvate pentru Evaluarea Nationala
Explicatii clare, pas cu pas
Primesti raportul pe email si noutati utile despre educatia copilului tau.
Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentului UE 679/2016

x
Lasa un raspuns

Comentarii (0 comentarii)
Fii primul care comenteaza
eNews Portal INVATAMANT
Raport GRATUIT
Teste Rezolvate pentru Evaluarea Nationala
Clasele II, IV, VI
si (mai ales)
clasa a VIII a
Teste Rezolvate pentru Evaluarea Nationala
Explicatii clare pentru
evaluarea copiilor tăi


Portalinvatamant.ro - Informatii si stiri din educatie - scoala primara, scoala gimnaziala si liceu
Raport GRATUIT
Teste Rezolvate pentru Evaluarea Nationala
Teste Rezolvate pentru Evaluarea Nationala
Clasele II, IV, VI
si (mai ales) clasa a VIII a

Explicatii clare pentru evaluarea copiilor tăi
Informatii utile despre educatia copilului tau.

Da, vreau informatii despre produsele Rentrop&Straton. Sunt de acord ca datele personale sa fie prelucrate conform Regulamentul UE 679/2016
x