Ministerul Educatiei: [LISTA] Liceele care vor pilota planurile-cadru alternative pentru liceu, 2026-2027

Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!

Portal Invatamant

0 comentarii

Fii primul care comenteaza

Ministerul Educatiei: [LISTA] Liceele care vor pilota planurile-cadru alternative pentru liceu, 2026-2027

23 Apr. 2026

Urmareste-ne pe Google News

UPDATE: Ministrul Educatiei, Mihai Dimian, a aprobat Ordinul prin care 32 de licee vor pilota planuri-cadru alternative la liceu, incepand cu anul scolar 2026-2027, in cadrul Programului National pentru pilotarea sistemica de planuri-cadru in invatamantul liceal de stat, particular si confesional. Ministerul anunta ca a extins termenul-limita pentru depunerea candidaturilor pana la 31 mai.

Potrivit Ministerului Educatiei, "demersul are scopul de a incuraja abordarile inovative si descentralizarea curriculara, pentru o corelare mai stransa a scolii cu nevoile comunitatii din care face parte, in acord cu cadrul legal existent in Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, care stabileste posibilitatea ca in sistemul de invatamant sa functioneze unitati cu statut de unitati-pilot, cu scopul de a implementa si de a evalua interventii educationale ce pot sa cuprinda noi modele curriculare".

Planul cadru este documentul care stabileste:

disciplinele (materiile) care se studiaza;
numarul de ore alocat fiecarei discipline pe saptamana.

Planurile-cadru alternative sunt proiectate astfel incat sa se asigure sanse egale tuturor elevilor la examene /evaluari nationale si atingerea competentelor vizate de finalitatile educatiei, asa cum sunt stabilite de legislatia in vigoare.

Ce aduc in plus modelele propuse?

mai multa flexibilitate in organizarea disciplinelor pe an de studiu, a orelor alocate acestora pe saptamana (inclusiv a orarului elevului);
prioritizarea alegerilor elevilor, prin extinderea Curriculumului la Decizia Elevului din Oferta Scolii (CDEOS) in domenii precum: comunicare in era digitala, antreprenoriat digital, robotica si imprimare 3D, bioetica, inteligenta artificiala sau stare de bine.

Totodata, Ministerul Educatiei anunta ca a decis mentinerea deschisa a listei unitatilor de invatamant pilot. Pana la data de 31 mai 2026, liceele din Romania care doresc intrarea in programul de pilotare isi pot manifesta aceasta intentie, cu conditia de a opta pentru unul dintre planurile-cadru deja aprobate de aici.

Liceele care vor pilota planuri-cadru alternative 2026-2027

Culegere pentru invatarea limbii engleze - Fise de lucru practice Clasele 0-IV

Vezi AICI detalii

Teste distractive pentru clasa pregatitoare

Vezi AICI detalii

Teste de Evaluare Nationala clasa a II-a - Comunicare in limba romana - scris si citit

Vezi AICI detalii

Calendar [initial] pilotare planuri-cadru liceu 2026-2027

Conform Procedurii operationale si calendarului aprobat de Comisia Nationala de Coordonare, dupa inscriere urmeaza procesul de selectie, astfel:

1. Analiza preliminara: Un grup de lucru a demarat deja verificarea eligibilitatii si oportunitatii cererilor depuse.

2. Evaluarea calitativa: Proiectele admise vor intra intr-o etapa de evaluare detaliata si dialog cu Comisia de coordonare pentru a rafina planurile-cadru propuse. Accentul se va pune pe legalitate, relevanta, design si sustenabilitate.

3. Aprobarea finala: Lista finala a unitatilor pilot va fi aprobata prin Ordin de Ministru pana cel tarziu la data de 15 martie 2026.

In iulie 2025, Daniel David anunta ca pilotarea sistemica a planurilor-cadru in invatamantul liceal asigura:

Flexibilitate si autonomie curriculara mai mari: prin alocarea unui segment consistent curriculumului CDEOS (pana la 2000 ore/arie curriculara pe ciclu), planul-cadru alternativ permite o autonomie reala a scolii si elevului in definirea, in parteneriat autentic, a parcursului educational. Unitatile de invatamant pot construi oferte proprii relevante, in baza unor analize de nevoi, resurse si oportunitati locale.
Personalizarea si diferentierea parcursului educational: modelul propune o abordare centrata pe elev si pe traseul sau de dezvoltare, permitand configurarea unor rute de invatare flexibile, adaptate fiecarei filiere, profil, calificari sau domeniu vocational sau profesional.
Conectarea scolii la partenerii externi: prin dezvoltarea segmentului CDEOS, planul-cadru alternativ deschide scoala catre comunitate, institutii, operatori economici, ONG-uri si autoritati locale, cu scopul de a integra in actul educational activitati de voluntariat, internship-uri, proiecte comunitare, ateliere de practica sau activitati aplicate.

Totodata, conducerile unitatilor de invatamant raspund de aplicarea integrala si corecta la clasa a planului-cadru de invatamant, cu respectarea urmatoarele obligatii:

a) includerea in continuturi a temelor prevazute la art. 88 alin (10) din Legea 198/2023;

b) asigurarea formarii competentelor prevazute in Ordinul ministrului educatiei nr. 6.731/2023 privind aprobarea Profilului de formare al absolventului;

c) asigurarea formarii competentelor prevazute de programele disciplinelor asociate trunchiului comun;

d) asigurarea formarii competentelor si parcurgerii continuturilor din programele de examen pentru examenul national de bacalaureat sau de certificare profesionala prevazute de Legea 198/2023, cu modificarile si completarile ulterioare, corespunzator filierei, profilului si specializarii/ calificarii profesionale asumate prin contractul de scolarizare;

e) incadrarea in bugetul standard alocat unitatii de invatamant prin finantarea de baza sau din fonduri externe nerambursabile.

Durata minima pentru implementarea pilotarii este de 5 ani, cu obligativitatea evaluarii interne si externe la finalul fiecarui an scolar, conform unei proceduri stabilite de Comisia nationala de coordonare a programului de pilotare sistemica.

Liceele care piloteaza planul-cadru vor avea obligatia de a informa beneficiarii educatiei despre implementarea acestuia prin pagina de internet a institutiei, prin brosura de admitere si prin contractul de scolarizare.

Sfaturi pentru Nota 10 - Raspunsuri si Explicatii

Evaluarile, mediile si testele â€“ nu dispar, se inaspresc!

Clasele a II-a, a IV-a, a VI-a si a VIII-a aduc provocari tot mai mari.

-> Culegerile de teste la Romana si Matematica sunt concepute special pentru sprijinul copiilor
-> Explicatii clare, exercitii variate, 100% conforme cu programa scolara

Trebuie sa-i ajutam! Acum este momentul!

Vezi AICI culegerile recomandate pentru fiecare nivel

Portal Invatamant

Redactia Portal Invatamant este formata dintr-o echipa de profesionisti in domeniul educational, colectiv care va ofera zilnic noutati din invatamant, modele de subiecte pentru examene si sfaturi pentru scoala.