Elevii romani se plictisesc in timpul orelor de curs: rezultatele studiului

Adolescentii romani pun la indoiala necesitatea studierii anumitor discipline considerate ca fiind putin relevante pentru viata lor de zi cu zi.
"Educatia formala nu este perceputa ca o premisa a succesului in viata, este doar o norma sociala (oamenii invata si obtin diplome) pe care trebuie sa o respecte”, afirma Lacramioara Loghin, coordonatorul studiului.

 "Ca urmare, atunci cand se refera la educatie, majoritatea tinerilor au in vedere ceea ce au de facut (teme, proiecte) si nu ceea ce, de fapt, au invatat", mai adauga Lacramioara Loghin.

Profesorii sunt descrisi ca intrupare a trecutului, cu putina intelegere fata de nevoile, interesele si stilul de viata al adolescentilor. Cei care reusesc sa atraga atentia generatiei Z sunt cei care au o maniera interactiva de predare, care folosesc exemple practice pentru a sustine teorii si care incurajeaza initiativele de orice fel.

Noile tehnologii - un "must" in procesul de predare

Tinerii simt nevoia ca informatiile oferite de catre profesori, oral sau in scris, sa fie insotite de suporturi vizuale si video (prezentari PowerPoint, filme, imagini etc). Mai mult decat atat, acestia considera ca modul in care informatia le este prezentata si analizata joaca un rol extrem de important in conectarea cu profesorii. Mai exact, adolescentii sunt de parere ca profesorii nu ar mai trebui sa se concentreze asupra continutului (Google face deja acest lucru), ci asupra facilitarii procesului de invatare.

In opinia elevilor, profesorii trebuie, de asemenea, sa-si adapteze discursul la asteptarile de astazi in ceea ce priveste limbajul si interactivitatea.  In plus, acestia percep drept necesitate includerea online-ului in proiectele si activitatile scolare. Exemple in acest sens sunt reprezentate de proiecte ce implica o colaborare online intre elevi/studenti sau crearea si gestionarea unor blog-uri, vlog-uri sau conturi de social media.

Studiul calitativ a fost realizat de Exact Cercetare si Consultanta prin intermediul a 12 Focus Grupuri, la care au participat ftineri cu varsta cuprinsa intre 14-24 de ani. Focus Grupurile au avut loc in Bucuresti, in intervalul 16-27 noiembrie 2015.