Pentru a avea mai mult timp pentru activitatile recreative si extrascolare, elevii ar trebui sa stea mai mult la scoala, unde sa primeasca si o masa calda, si sa nu aiba teme excesive, considera Ministrul Educatiei Nationale si Cercetarii Stiintifice, Adrian Curaj.
"Eu as vrea sa stea mai mult (la scoala - n.r.), pentru ca toata experienta internationala e legata de un copil care sta la scoala destul de mult. Scoala dupa scoala este importanta. Exista si o masa calda in cele mai multe tari dezvoltate si Romania nu are de ce sa nu se considere o tara dezvoltata. Atunci cand ajung acasa, dupa ce stau mai mult, sa nu aiba teme excesive si sa se ocupe de alte lucruri care (...) sa-i faca intregi ca oameni", a declarat Curaj, duminica, la Pro TV.
Intrebat daca acest proiect este posibil in Romania, ministrul a afirmat ca "este realist si posibil in foarte multe zone". El a aratat ca in zonele rurale scolile sunt inchise incepand cu ora 13,00.
"De ce sa nu tinem mai mult copiii acolo, de ce sa nu lucram cu ei si sa nu folosim infrastructura educationala acolo?", a spus Adrian Curaj.
In ceea ce priveste masa calda, demnitarul a apreciat ca acest proiect se poate pune cel mai bine in practica in mediul rural, unde exista produse alimentare naturale. Dincolo de asta, a explicat Curaj, un astfel de plan poate avea impact asupra mediului economic local.
"S-ar putea ca initiativa privata sa aduca acea masa calda la un cost rezonabil, folosind ingredientele locale la o calitate pe care nici nu ne-am astepta s-o avem acum", a adaugat ministrul. El si-a exprimat speranta ca in toamna sa existe deja un proiect-pilot in acest caz.
Portalinvatamant
Actualizat in urma cu 10 minute
18Apr.2016
Comentarii [1 comentariu]Adauga comentariul tau
Maria 19 Apr. 2016 19:58:31
O idee minunata in conditiile in care elevii simt scoala ca pe o īnchisoare, fiindca sistemul se schimbã din rau in mai rau. Propun sa vina deputatii si senatorii sa predea dupa cele 4, 6 ore ale copiilor si eventual sa ofere si paturi si spatii adecvate de relaxare acestora. Poate se si documenteazã cu privire la ritmurile de efort/invatare si odihna. Cred ca au cu ce sa plãteascã in plus cadrele didactice!