Studiu: Cum sa avem absolventi mai bine calificati si cu productivitate mare

 

Studiu: Cum sa avem absolventi mai bine calificati si cu productivitate mare.
Rezultatul studiului: Invatamantul romanesc trebuie sa adopte un sistem centrat pe elev si pe rezultatele invatarii.

 

Spre deosebire de Germania si Olanda, tari in care invatamantul vocational a inceput sa fie reformat inca din anii `80, in Romania calificarile sunt inca prea putin specializate si au la baza standarde ocupationale generale. Acest aspect este sesizat in primul rand de angajatori. Acestia isi doresc in  mod cert absolventi mai bine calificati si cu productivitate mai mare.

 

In urma unui studiu initiat de Centrului European pentru Dezvoltarea Invatamantului Vocational (Cedefop) a reiesit a Romania se afla in primele etape ale procesului de reformare a invatamantului vocational, foarte departe de a realiza o compatibilitate intre programa scolara si nevoile pietei de munca.

 

Raportul publicat pe 23 august 2010 compara schimbarile la nivelul invatamantului vocational in noua tari europene. Printre acestea se afla si Romania.

 

Sa vorbim limba franceza. Metoda usoara si placuta pentru elevii claselor V-VIII

Vezi detalii

Fise de lucru pentru invatarea limbii germane

Vezi detalii

Culegere de limba germana V - VIII

Vezi detalii

Concluzia este ca in Romania trebuie adoptat un nou sistem educational centrat pe elev si pe rezultatele invatarii. In acelasi timp trebuie sa tinem cont permanent de cerintele pietei de munca de la noi din tara.