Matematica pentru clasa I: Fara adunare si scadere

Schimbarea programei scolare pentru clasa I a dus la realizarea unor manuale noi. Cea mai mare surpriza a dascalilor in primele zile din anul scolar a fost descoperirea lipsei mai multor capitole esentiale, care au fost inlocuite cu altele, aproape inutile.
 
Din cauza nergulilor gasite in manualele pentru clasa I, invatatorii trebuie sa selecteze doar capitolele de care au nevoie, iar pentru cele care lipsesc vor face fise sau vor cere acordul parintilor pentru cumpararea unor manuale auxiliare.
 
"Sunt suparata ca nu am manuale, programa pentru clasa I fiind total schimbata. Eu m-am incapatanat. Nu am cerut bani parintilor pentru manuale auxiliare, nici pentru caiete speciale, dar voi face fise, iar elevii vor lucra de pe ele. Conform programei, la matematica si explorarea mediului ar insemna sa mergem dupa doua manuale. La matematica nu se regaseste adunarea si scaderea cu trecere peste ordin.
 
In aceasta situatie, eu parcurg manualul, iar ce este in plus in programa fac de prin fise. Mi-am cumparat toate manualele de la toate editurile, care m-au costat 150 lei, dar niciun manual nu este complet. Unii colegi au preferat manualele auxiliare, eu am preferat fisele. Consider nivelul clasei ridicat si atunci vreau sa fie si mai ridicat. Fiecare elev va avea un dosar, care va sta la scoala, astfel usuram si ghiozdanele acestora", a declarat o invatatoare din Focsani.
 
Programa scoalara prevede numeroase capitole, care lipsesc din noile manuale, pe care invatatorii sunt obligati sa le predea elevilor. Situatia a starnit indignarea cadrelor didactice, care trebuie sa gaseasca metode alternative pentru a-si desfasura activitatea in conditii optime.
 
Odata cu introducerea clasei pregatitoare, materia scolara a fost modificata. Unele capitole au fost trecute pentru studiu la aceste clase, materia pentru clasa I devenind astfel mai dificila. Inspectorul de specialitate, Gabriela Oloeriu, sustine ca are cunostinta de aceasta dificultate cu care se confrunta cadrele didactice si ca are incredere in capacitatea acestora ca vor veni cu completari la materie, acolo unde este cazul.