In functie de mediul de rezidenta, 77,33% din totalul de respondenti provin din mediul urban, iar 22,67% din mediul rural. Pe categorii de respondenti, situatia este urmatoarea: cadre didactice (63,72% - urban, 36,28% - rural), elevi (80,29% - urban, 19,71% - rural) si parinti (88% - urban, 12% - rural).
Distributia pe judete a ratei de participare plaseaza Capitala pe prima pozitie la toate categoriile de public: 26,61% - parinti, 12,97% - elevi si 9,86% - cadre didactice, potrivit aceleiasi surse.
Datele colectate vor fi incluse intr-un raport de diagnoza redactat de Institutul de Stiinte ale Educatiei.
Studiul va permite determinarea starii de fapt in privinta temelor pentru acasa si va oferi propuneri specifice de interventie. Precizam ca obiectivele consultarii publice sunt identificarea unei noi abordari in ceea ce priveste rolul acestor activitati de invatare, respectiv corectarea unor disfunctionalitati semnalate.
In decembrie 2016, Ministerul Educatiei a emis un ordin care prevede ca temele pentru acasa sunt pentru cel mult doua ore la toate disciplinele in asa fel incat timpul alocat activitatilor scolare sa fie de cinci-opt ore, iar, in vacanta elevilor din invatamantul primar si gimnazial, nu se vor da teme pentru acasa.
Portalinvatamant
Actualizat in urma cu 3 minute
22Nov.2017
