Ce inseamna metoda performantelor diferentiate pentru elevii claselor primare

In clasa in care se aplica "Metoda performantelor diferentiate" trebuie sa existe cinci table, iar tabla mare va fi impartita tot in cinci coloane pe care vor fi scrise seturi de exercitii pentru fiecare elev in parte, toti elevii unei grupe (10) urmand sa fie scosi la tabla in acelasi timp.

 

Exercitiile vor fi diferentiate pentru nivelul de cunostinte al fiecarui scolar. In timp ce o grupa rezolva la tablite primul set de exercitii, elevii ramasi in banci - "detectivii de greseli" - trebuie sa urmareasca daca elevii de la tabla au rezolvat corect exercitiile, iar apoi pe un panou se vor trece rezultatele. Pe rand, vor iesi la tablite urmatoarele doua grupe.

 

La finalul lectiei vor fi apreciate toate grupele, acestea fiind echilibrate din punctul de vedere al performantelor intelectuale, dar si in mod individual, fiecare elev.

 

La finalul lectiei, profesorul va aprecia performatele fiecarei grupe, dar si ale fiecarui elev in parte. Nela Popoveniuc aplica deja metoda la scoala unde preda.