6 din 10 elevi prefera modulele de invatare in locul semestrelor. Parintii si profesorii raman rezervati, in timp ce directorii semnaleaza deficiente la evaluare si notare

Copierea de continut din prezentul site este supusa regulilor precizate in Termeni si conditii! Click aici.
Prin utilizarea siteului sunteti de acord, in mod implicit cu Termenii si conditiile! Orice abatere de la acestea constituie incalcarea dreptului nostru de autor si va angajeaza raspunderea!

Portal Invatamant

0 comentarii

Fii primul care comenteaza

6 din 10 elevi prefera modulele de invatare in locul semestrelor. Parintii si profesorii raman rezervati, in timp ce directorii semnaleaza deficiente la evaluare si notare

19 Dec. 2023

Urmareste-ne pe Google News

Peste 60% dintre elevi prefera organizarea anului scolar pe intervale de cursuri/module de invatare, potrivit rezultatelor unui studiu realizat de catre Unitatea de Cercetare in Educatie pe un esantion de elevi, parinti, profesori si directori din aproape 900 de unitati de invatamant.

Potrivit datelor prezentate de Ministerul Educatiei, aproximativ 70% dintre elevi doresc ca anul scolar viitor sa fie organizat in continuare pe module de invatare, in vreme de jumatate dintre parintii respondenti sunt de parere ca anul scolar organizat in doua semestre reprezinta o structura mai potrivita pentru copiii lor.

In opinia elevilor, organizarea pe intervale de cursuri a anului scolar este perceputa ca avand numeroase beneficii, printre care:

- mai buna gestionare a efortului din perioadele de scoala (pentru 82% dintre elevi),

- mai mult timp liber (72%),

- reducerea presiunii aferente evaluarilor (61%),

- reducerea stresului legat de obtinerea notelor (46%),

- respectarea ritmului propriu de invatare (60%),

- mai mult timp pentru aprofundarea anumitor teme/subiecte de studiu (54%).

Intrebati despre organizarea pe module de invatare, cei mai multi dintre profesori (45%) sustin ca actuala organizare a anului scolar in 5 intervale de cursuri ar trebui mentinuta in formula actuala, iar un sfert dintre profesori considera ca este o masura buna, dar care are nevoie de unele imbunatatiri.

Literatura romana. Rezumatele textelor studiate in clasele V-VIII

Vezi AICI detalii

Teste distractive de Limba romana si Exercitii de Matematica clasa I

Vezi AICI detalii

Matematica - Teste rezolvate pentru clasa a V-a

Vezi AICI detalii

80% dintre profesori considera ca aceasta modificare a structurii scolare a adus beneficii la nivelul evaluarii elevilor, in sensul reducerii presiunilor care se resimteau mai ales in privinta incheierii mediilor semestriale.

Cea mai mare dificultate resimtita de profesori (62%) se refera la mobilizarea elevilor si reluarea efortului din cauza fragmentarilor timpului scolar.

Potrivit directorilor, principalul beneficiu al structurii pe module a anului scolar se observa la nivelul starii de bine a elevilor (pentru 60% dintre directori). Climatul scolar si starea de bine a profesorilor sunt asociate, de asemenea, unor schimbari pozitive de catre majoritatea directorilor (aproximativ 53%).

In acelasi timp, insa, peste o treime dintre directori constata o scadere a calitatii practicilor de evaluare, notare si incheiere a mediilor - procentele o indica drept cea mai frecvent mentionata schimbare negativa. Astfel, cel mai critic aspect influentat de schimbarea structurii scolare ramane evaluarea.

Concret, principalele categorii de provocari in contextul structurii pe intervale de cursuri/ module raportate in raspunsuri deschise de catre directori, vizeaza:
- deficiente in realizarea evaluarii si feedback deficitar in relatia profesor-elev-parinte,
- presiunea asupra asigurarii ritmicitatii in sistemul de notare,
- dificultati in organizarea Saptamanii Verzi si a Saptamanii Scoala Altfel,
- fragmentarea activitatii scolare,
- gestionarea de catre profesori a perioadelor de dinainte si de dupa vacantele elevilor.

La chestionar au raspuns 375 directori, 22.946 elevi, 37.936 parinti, 6.840 profesori din 892 unitati de invatamant (248 scoli primare, 487 scoli gimnaziale, 144 licee, 13 scoli profesionale).

Studiu - Evaluarea structurii anului scolar pe intervale de cursuri/module

Sfaturi pentru Nota 10 - Raspunsuri si Explicatii

Evaluarile, mediile si testele – nu dispar, se inaspresc!

Clasele a II-a, a IV-a, a VI-a si a VIII-a aduc provocari tot mai mari.

-> Culegerile de teste la Romana si Matematica sunt concepute special pentru sprijinul copiilor
-> Explicatii clare, exercitii variate, 100% conforme cu programa scolara

Trebuie sa-i ajutam! Acum este momentul!

Vezi AICI culegerile recomandate pentru fiecare nivel

Portal Invatamant

Redactia Portal Invatamant este formata dintr-o echipa de profesionisti in domeniul educational, colectiv care va ofera zilnic noutati din invatamant, modele de subiecte pentru examene si sfaturi pentru scoala.