Structura obligatorie a portofoliului cadrului didactic
Conform metodologiei, portofoliul profesional trebuie organizat in cinci sectiuni:
-
Date personale si de identificare profesionala;
-
Activitatea de predare-invatare-evaluare;
-
Activitati complementare;
-
Managementul clasei;
-
Dezvoltarea profesionala si evolutia in cariera.
Documentele incluse trebuie ordonate strict cronologic, iar lista acestora ramane deschisa si adaptabila in functie de specificul fiecarui cadru didactic.
Ministerul Educatiei prezinta si o lista orientativa, minimala, a documentelor care pot constitui portofoliul profesional. Aceasta este structurata pe cele cinci sectiuni, astfel:
a) Date personale si de identificare profesionala
1. Curriculum vitae
• Curriculum vitae Europass completat, semnat si datat
2. Date de identificare
• Carte de identitate (copie)
• Certificat de nastere/documente privind schimbarea numelui (copii)
3. Studii
• Diplome/Certificate de calificare profesionala, certificate de competente profesionale privind finalizarea studiilor: liceale pedagogice, postliceale, universitare, postuniversitare sau de conversie profesionala, la care se anexeaza foile matricole sau anexele la diplomele de studii sau la certificatele de calificare profesionala, certificatele de competente profesionale, dupa caz
4. Statut profesional (documente care atesta incadrarea, vechimea, gradul didactic si rezultatul evaluarii anuale)
• Documentul de numire/transfer repartizare pe post/catedra
• Contractul individual de munca/Acte aditionale ale acestuia si fisa postului aferenta functiei ocupate
• Decizia anuala de incadrare pe post/catedra
• Adeverinte privind vechimea in invatamant
• Certificate de acordare a definitivarii in invatamant si a gradelor didactice sau ordinul ministrului pentru Acordarea gradului didactic I pe baza titlului stiintific de doctor
• Adresa/Decizie de comunicare a calificativului anual obtinut in urma evaluarii activitatii didactice
• Adresa/Decizie privind acordarea gradatiei de merit
b) Activitatea specifica normei didactice de predare-invatare-evaluare
1. Proiectarea si planificarea activitatilor didactice
a) activitati didactice de predareinvatare-evaluare si de instruire practica
b) activitati de invatare remediala si activitati desfasurate in programul „A doua sansa”
• Planificari anuale/calendaristice
• Proiectarea curriculumului la decizia elevului din oferta scolii (programa, planificare, suport de curs)
• Proiecte de lectie sau proiectarea unor secvente didactice reprezentative
• Plan de activitati remediale/de ameliorare
• Planuri de interventie personalizata pentru elevii cu cerinte educationale speciale
2. Realizarea activitatilor didactice, pregatire pentru evaluari/examene nationale si obtinerea performantei educationale si evaluarea rezultatelor invatarii
• Fise de lucru diferentiate si/sau resurse educationale deschise utilizate
• Instrumente de evaluare (inclusiv digitale) initiala, formativa, sumativa
• Documente care atesta implicarea in organizarea si desfasurarea activitatilor de pregatire a elevilor pentru examenele nationale, competitiile scolare si alte forme de obtinere a performantei educationale, dupa caz
3. Rezultate si impact
- evaluarea nationala clasa a II-a/clasa a IV-a/clasa a VI-a/clasa a VIII-a, bacalaureat, examene de certificare a competentelor profesionale
- competitii scolare
- activitati remediale
• Tabele cu rezultate la examene nationale sau la competitii scolare
• Diplome obtinute la competitii scolare de elevii pregatiti
• Centralizator parcurs/evolutie elevi care au participat la activitati remediale
c) Activitati complementare procesului de invatamant
1. Activitate in cadrul unor comisii, structuri de decizie, parteneriate educationale/institutionale (la nivelul unitatii de invatamant, nivel judetean/national/international)
• Dovezi ale calitatii de presedinte/vicepresedinte/secretar/membru in: consiliu consultativ, asociatii profesionale, comisii de organizare si de desfasurare a examenelor nationale pentru elevi, competitiilor scolare, concursurilor de ocupare a posturilor didactice, examenului national de definitivare in invatamant
• Dovezi ale calitatii de metodist al inspectoratului scolar sau de membru in colective de elaborare a programelor scolare, manualelor, metodologiilor, regulamentelor, ghidurilor si a altor acte normative
2. Activitati extracurriculare
• Documente de planificare, organizare, implementare/participare la diverse tipuri de activitati extracurriculare: cultural-artistice, sportive, de voluntariat, civic-sociale, ecologice si de mediu, de educatie nonformala, excursii si vizite educative etc.
3. Activitati in cadrul programelor si proiectelor nationale (saptamana Scoala altfel, programul Masa sanatoasa, programul Scoala dupa scoala, programul Gradinita/Scoala de vara/estivala, alte proiecte derulate la nivelul unitatii de invatamant)
• Documente de planificare, organizare, implementare/participare in cadrul unor programe si proiecte nationale derulate in unitatea de invatamant
4. Activitati de promovare a imaginii scolii
• Documente care atesta participarea la elaborarea si diseminarea ofertei educationale a scolii sau la targuri educationale
d) Activitati de management al clasei
1. Cunoasterea si evidenta elevilor
• Fise psihopedagogice ale elevilor
• Evidenta elevilor cu nevoi de sprijin
2. Activitati de consiliere si sprijin pentru elevi
— consilierea individuala pentru elevi cu risc de abandon scolar
— activitati de prevenire a absenteismului
— parteneriate cu familia
• Planificarea consilierii individuale pentru elevii cu risc de abandon scolar, avizata de directorul unitatii de invatamant
• Plan de activitati de prevenire a absenteismului, avizat de directorul unitatii de invatamant
• Analiza progresului realizat la nivelul clasei
• Grafic consultatii cu parintii/tutorii legali, procese-verbale ale sedintelor cu parintii/tutorii legali si comitetul de parinti
• Informarea elevilor si a parintilor/tutorilor legali privind regulile de conduita, regulamentul de organizare si functionare a unitatilor de invatamant preuniversitar, regulamentul de ordine interioara, procedura de acces
• Informarea parintilor/tutorilor legali privind abaterile disciplinare, monitorizarea frecventei si calitatea educatiei
e) Evolutia in cariera didactica si dezvoltarea profesionala
1. Dezvoltarea profesionala
• Orice forma de certificare care atesta participarea la programele de formare continua
• Adeverinte privind numarul de credite transferabile europene/profesionale (ECTS/CTP) si/sau pentru studiile finalizate in anul scolar curent, in vederea stabilirii stadiului de indeplinire a conditiei de formare continua
2. Activitate metodica, stiintifica si publicatii
• Adeverinta, certificat sau diploma de participare la activitati metodice si stiintifice (workshopuri, conferinte, simpozioane, cercuri pedagogice etc.) emisa de organizator
• Documente care atesta calitatea de prezentator sau sustinerea unei activitati si nivelul acesteia, emise de organizator
• Copie a copertei manualului/auxiliarului didactic sau a paginii cu date de identificare (titlu, autori, editura, an, ISBN) sau a articolului publicat (prima pagina a revistei cu titlu, ISSN, an si pagina cu articolul unde apare numele autorului)
3. Activitate in cadrul proiectelor si programelor educationale (proiecte de reforma educationala, proiecte finantate de Uniunea Europeana/Banca Mondiala/granturi SEE si norvegiene, PNRR s.a.)
• Contract sau decizie de participare in proiect
• Produse ale activitatii (materiale elaborate, rapoarte de implementare)
4. Functii de conducere, indrumare si control
• Ordine de ministru/Decizii de numire in functie
• Documente relevante privind activitatile specifice de management si leadership in comisiile sau structurile de conducere ale unitatii de invatamant preuniversitar, precum si in alte structuri cu atributii in domeniul educatie
