Studiul a aratat ca peste 37% dintre copiii de clasa a III-a nu stiu cand trebuie sa se adreseze organelor de politie, iar 35% nu stiu cum pot recunoaste un politist.
In schimb, acelasi studiu a aratat ca 81,6% dintre elevii vizati cunosc semnificatia termenului de "pieton" si 70% dintre ei stiu care sunt cele doua culori pentru semaforul destinat pietonilor.
Esantionul pe care a fost realizat studiul este de 3.000 de copiii de clasa a III-a.
"Proiectul isi propune sa promoveze importanta respectarii regulilor de circulatie rutiera si de asemenea sa traga un semnal de alarma cu privire la consecintele nerespectarii acestora in proximitatea scolilor", afirma organizatorii.
"Ora de educatie rutiera" dureaza 50 de minute si va fi sustinuta de echipe formate din 3 studenti ai Facultatii de Psihologie, impreuna cu un agent de politie, plus invatatorul clasei. Astfel, elevilor le va fi prezentata importanta respectarii
regulilor de circulatie rutiera de catre 300 de invatatori, 50 de studenti si 30 de politisti locali.
Prevenirea accidentelor pare, la prima vedere, o actiune costisitoare, dar ramane cea mai eficienta modalitate de reducere a numarului victimelor accidentelor rutiere. Aceasta trebuie sa fie o actiune continua, care sa dureze ani de zile si care sa inceapa cu educatia copiilor de la cele mai mici varste. Impactul ei se observa in special pe termen mediu si lung.