Ministrul Mihai Dimian spune ca aceste masuri nu trebuie sa ii sperie pe copii, profesori sau parinti. Profesorii trebuie sa cunoasca procedurile si sa le explice elevilor, pe intelesul lor, ce trebuie sa faca in cazul unei alerte, fara sa creeze panica.
"Pregatirea nu inseamna panica. Inseamna responsabilitate", a scris ministrul Educatiei, intr-un mesaj publicat pe Facebook.
Ce trebuie sa faca scolile in cazul unor mesaje RO ALERT Alarma aeriana (drone)
Unitatile de invatamant trebuie sa identifice din timp spatiile in care elevii si personalul se pot adaposti in cazul unei alerte aeriene.
Printre spatiile recomandate se numara:
-
subsolurile amenajate;
-
incaperile interioare fara ferestre;
-
spatiile cu cat mai putine geamuri;
-
holurile centrale;
-
salile fara ferestre;
-
vestiarele interioare aflate la etaje inferioare.
Recomandarea este ca ultimul etaj SA NU fie ales ca spatiu de adapostire, deoarece acoperisul poate fi expus in cazul unui impact direct.
Directorii si profesorii trebuie sa stie dinainte care sunt aceste spatii si care este traseul cel mai scurt catre ele, astfel incat deplasarea elevilor sa se poata face rapid si fara panica.
Ce se intampla daca este primit mesajul RO-ALERT
In momentul primirii unei alerte aeriene, activitatea scolara trebuie oprita imediat, iar profesorii trebuie sa ii conduca pe elevi catre spatiile de adapostire stabilite.
Deplasarea trebuie facuta calm, fara a alarma copiii.
In spatiile de adapostire, elevii trebuie sa stea departe de ferestre, balcoane, usi exterioare, pereti de sticla si de fatada cladirii.
Profesorii trebuie sa transmita informatii clare si scurte si sa evite orice comportament sau mesaj care ar putea provoca panica ori anxietate.
Ce fac elevii aflati in curtea scolii sau la sport in aer liber
O atentie speciala este acordata copiilor care se afla in momentul alertei in exterior.
Acestia trebuie adusi imediat in cea mai apropiata cladire, pe cel mai scurt traseu posibil.
Recomandarea este ca elevii sa nu se intoarca dupa obiecte personale. Intr-o astfel de situatie, prioritatea este intrarea rapida in interior si adapostirea.
Odata ajunsi in spatiul de adapostire, elevii trebuie sa ramana acolo pana la incetarea oficiala a alertei. Cadrele didactice au responsabilitatea de a pastra calmul si de a le explica elevilor situatia intr-un limbaj potrivit varstei.
Scopul este ca elevii sa stie ce au de facut, fara ca procedurile de siguranta sa fie prezentate intr-un mod care sa le provoace teama.
Parintii nu trebuie sa vina sa isi ia copiii in timpul alertei
Una dintre recomandarile transmise scolilor ii vizeaza direct pe parinti. Parintii nu trebuie sa preia copiii de la scoala in timpul unei alerte aeriene.
Intr-o astfel de situatie, copiii trebuie sa ramana in spatiul de adapostire pana la incetarea oficiala a alertei. Plecarea parintilor spre scoala si scoaterea copiilor din cladire in timpul alertei ar putea creste riscurile, motiv pentru care recomandarea este ca acestia sa astepte instructiunile oficiale.
Ministrul Educatiei: Directorii si profesorii sa cunoasca aceste proceduri
Ministrul Educatiei le-a cerut directorilor si profesorilor sa cunoasca aceste proceduri si sa le explice elevilor intr-o maniera adecvata varstei lor.
Mesajul transmis de minister este ca pregatirea pentru o situatie de urgenta nu trebuie confundata cu alarmarea populatiei.
"Nu doresc sa generam teama in randul copiilor, profesorilor sau parintilor. Dimpotriva, rolul acestui mesaj este sa ne asiguram ca fiecare scoala stie ce are de facut in situatia putin probabila a aparitiei unui asemenea incident. Rog directorii si profesorii sa cunoasca aceste proceduri si sa le explice elevilor intr-o manieră adecvata varstei lor, fara a dramatiza. Pregatirea nu inseamna panica. Inseamna responsabilitate" a transmis Mihai Dimian.
